冷え込みの厳しい朝ですが、今朝はあいさつ運動を行いました。
　終了後の振り返りでは、生活安全委員会の先生から「前回より声が大きくなったね」というお話がありました。

　今日の放課後子ども教室は、「自由学習」でした。
　宿題をしたり、折り紙をしたり、本を読んだりして、静かに過ごすことができました。
　次回は２月８日（火）、制作を予定しています。

１組の学活。学校生活をよりよくするには・・。
２組の国語。文章の校正にタブレットを活用して。
３組の理科。ロダンの「考える人」から水溶液の性質を考えます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、肉豆腐、さばのカレー焼き、ほうれんそうのごまあえ です。

５年生の家庭科「ミシンにトライ！」。
場所と時間を分け、一人一台のミシンで使い方の学習中。
今日はボランティアのみなさんに来ていただきました。
下糸の巻き方、上糸のかけ方、下糸の引き出し方等々・・難しい部分もボランティアのみなさんに教えていただいたおかげで、しっかりクリア。
家庭科室のあちこちで「わかった」「できた」の小さな声が次々とあがりました。
ミシンボランティアのみなさん、ありがとうございました。

３年生の理科「明かりをつけよう」。
電気の回路について学習します。
ただいまは学習キットの製作中。
導線を切るのがなかなか・・。

１組は図工「まどからこんにちは」。
カッターナイフの練習中。
２組は外国語活動。
ＡＬＴのリザ先生といっしょに。
３組は国語「ようすをあらわすことば」。
雨の様子に合う言葉を発表中。

１組は算数「大きいかず」。
１００を超える数を数え棒で確かめて。
２組は国語「たぬきの糸車」。
友達と聴き合って場面を読み描いて。
３組は生活科。竹とんぼで遊びました。
（ただし写真は片付け風景）

今日の献立は、ごはん、牛乳、呉汁、鶏肉のマリアナソース、かつおふりかけ です。

２年生の「いのちの授業」。保健センターの方を講師に迎えました。
子宮の中での様子を教えてもらったり、実際の赤ちゃんの心拍音を聴いてみたり。
コロナ禍、産道体験や赤ちゃん人形を抱く、といったことはできませんでしたが、自分につながる生命の誕生や自分につながる成長について学ぶことができました。

６年生の音楽。
合唱・リコーダー演奏ができない分を、鍵盤・打楽器の合奏で。
今日は全体であわせての合奏練習。
楽器別練習の成果が出せたかな。

５年生の理科「電流がうみ出す力」。
電磁石の性質や強さ、その利用について学習します。
現在、実験キットのコイルを製作中。
導線の巻き具合が、今後の実験を左右します。
しっかり巻けるかな。

１組は算数「調べ方と整理の仕方」。
表に整理して、グループで分析中。
２組は国語「自分だけの詩集を作ろう」。
自作の詩を、学級みんなで発表中。
３組は国語「ウナギのなぞを追って」。
説明文中の名著。まずみんなで読んで、興味をもとに読み取ります。

１組の算数「小数のたし算・ひき算」。
小数点をそろえて、筆算で考えます。
２組の算数「２けたをかけるかけ算の筆算」。
（２けた）×（２けた）を筆算で計算します。
３組の社会「事件や事故からくらしを守る」。
小牧市の発生件数から考えます。

１組の算数「かいもの」。
買い物場面でのお金の出し方を考えます。
２組の生活科「もうすぐ２ねんせい」。
自分の成長ぶりを振り返ります。
３組の算数「大きいかず」。
１００までの数や１００を少し超える数について習熟中。

３年生の体育はボール運動。
一人一人テニスボールを使って体をしっかり動かします。
寒さに負けずにがんばります。

今日の献立は、あいちの米粉入りパン、牛乳、米粉のれんこん入りカレー、焼きメンチカツ、ツナサラダ です。

６年生の音楽。
合唱やリコーダーの演奏が難しい中、鍵盤と打楽器での合奏の練習中。
教室を分け、密にならないよう、それでもしっかり練習に取り組んでいます。

４年生の図工「木はん画」。
構図を大胆に決め、いよいよ彫りに入ります。
安全に気を付けつつ、白と黒のコントラストが際立つようしっかりと彫り進めます。

２年生の体育「ボールゲーム」。
ミニポートボールを楽しみます。
前後の手洗いをしっかりと、器具の消毒もしながら取り組みます。