最新更新日:2024/05/18 | |
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5年生 校外学習 その2
ウォークラリーや昼食の写真です。
5年生 校外学習
5年生は、山の田公園に行きました。
今日は気温が30度を超える予報だったため、午前と午後の予定を入れかえて、早めに学校に戻ることにしました。山の田公園では、野外活動の練習として「ウォークラリー」をしました。難しい課題が多い中、グループのみんなで協力してがんばりました。その後、お弁当を食べて学校に戻りました。 学校に戻ってからは、コマ図を使いながら、校内でウォークラリーをしました。迷子になる班や仲間とはぐれる班もありましたが、最後までやりきることができました。 今夜はゆっくりと疲れをいやして、明日に備えてほしいと思います。 4年 校外学習 本庄周辺天候に恵まれ、校外学習日和でしたが、真夏並みの日差しと暑さでした。 遠かったですが、頑張って歩きましたね。 今日は、ゆっくり体を休めてください。 校外学習に行って来ました!!暑い中、みんな元気に走り回っていました。 今日はとても疲れたと思います。 ゆっくり休んで、また明日から頑張りましょう。 おいしいお弁当ありがとうございました! 3年生 校外学習
3年生では、社会科の学習の中に、公共施設について調べる学習があります。今回の校外学習では、パークアリーナ小牧の施設について見学しました。
普段は入ることができない、選手控え室やロッカー、器具庫などを見学しました。また、サッカー場では、たくさんのラインが引かれていることや芝生の感触を確かめました。最後には、芝生でおいかけっこをしたり、ねころんだりと思い思いに過ごしました。 今回見学したことを生かして、小牧市について詳しく勉強していきます。 1年生、初めての校外学習!
パークアリーナへ行きました!
初めての校外学習でしたが、たくさん歩いて、たくさん遊んで、とても楽しかったです! お弁当もおいしくいただきました! 今日は早く寝て、明日からまたお勉強がんばりましょう。 パークアリーナへ出発!
1・2・3年生が校外学習に出発。
徒歩でめざすはパークアリーナ小牧。 あいさつもしっかりと、元気に出発しました。 暑い一日なりそうです。 体調にはくれぐれも気を付けて。 午後の1コマ
図工の時間。絵筆や絵の具を使いこなして、水彩画らしい表現ができました。
書写の時間。午後にあっても全集中。姿勢も筆も整えて清書に取り組みます。 社会の時間。古墳は何のために、どのようにして作られたか?この地域に残る古墳も題材にして学習を進めます。 午後の1コマ
理科「魚のたんじょう<生命のつながりを考えよう>」から。メスのメダカをさがせ!
道徳「夢をかなえるために」から。道徳では「1枚ポートフォリオ」を使って、学習を累積します。 社会「世界の中の国土」から。日本の領土・領海について知識を深めます。 今日の給食(4/22)
今日の献立は、ロールパン、牛乳、キャロットクリームポタージュ、ウインナーのケチャップソースかけ、アスパラガスのソテー です。
3時間目の様子
1組は書写。「花」の一文字に全集中。
2組は算数。分度器を使いこなせるように学習中。 3組は図工。水彩を使いこなせるように実技練習中。 春のしぜんにとび出そう
3年生の理科「春のしぜんにとび出そう」。
校庭や学校の周りで、生物を探して、記録します。 何が見つけられたかな。 3年生の学級目標は
3年生の学習目標について、みんなで考え中。
まずはタブレット端末を活用して、一人一人がアイデアを練って。 どんな一年にしたいかな。 どんなクラスにしたいかな。 音階について学習中
3時間目の音楽。
音楽室にて音階について学習中。 3年生になって、音楽の学習もグレードアップ。 図書室のきまり
図書室の開館に合わせて、図書室の決まりや本の扱い方を確認中。
ついでに読書や借り出しも。 1年生の時よりもたくさん本が読めますように。 3時間目の様子
入学式から2週間。
学校のきまりや学習の約束を一つ一つ確認したり。 自分の名前を書いてみたり。 ペアで紹介し合ったり。 小学生ぶりもずいぶん板についてきた1年生です。 図書室開館(その2)
待ちに待った開館に、高学年図書室も大盛況。
3年生の子どもたちは、今年から高学年図書室デビューです。 たくさんの良書が一色っ子が手にしてくれること待っています。 図書室開館(その1)
今日から図書室開館。
待ちに待った大勢の子どもたちが、大きな袋を持って、低学年図書室を訪れました。 図書委員の5・6年生も初仕事。しっかりとした仕事ぶりでした。 今年も、一色っ子全員が、たくさんの本に親しんで、心の栄養をたくわてくれることを期待しています。 任命式(学級委員)
リーダーとして学級をまとめます。
フォロアーの頑張りにも期待しています。 「ともに」「進んで」頑張りましょう。 任命式(代表委員・委員長)
学校のリーダーとして、全校を引っ張り、支えます。
とりわけ、最高学年としてのがんばりに期待大です。 |
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