２時間目の様子です。

２時間目の様子です。

２時間目の様子です。

２時間目の様子です。

２時間目の様子です。

２時間目の様子です。

２時間目の様子です。

１時間目の様子です。

１時間目の様子です。

１時間目の様子です。

１時間目の様子です。

１時間目の様子です。

１時間目の様子です。

　今日６月１８日(土)は学校公開日。
　感染症対策と引渡訓練実施のため、２地区に分けての二部制で行いました。
　１年生の１時間目の様子です。
　地区別人数に偏りがあって随分少ない教室もありました。

　６年生の社会「縄文のむらから弥生のくにへ」。
　学習の一環で「魏志倭人伝」【原文】をみんなで解読中。
　教室に拡大コピーを掲示して、解読できた語句をマーキング。
　「邪馬台国」「女王国」「卑弥呼」「金印」「銅鏡」・・
　キーワードを次々と見つけ、イメージを広げることができました。
　「難升米」？「卑弥弓呼」？「狗奴国」？・・
　謎の言葉も新たに見つかって、興味関心も広がっていきます。
　気分は考古学者。意欲的に学習に臨む子どもたちです。
　

　今日の献立は、愛知の大根葉ごはん、牛乳、愛知のめぐみみそ汁、めひかり（魚）フライ、千草あえ、蒲郡みかんゼリー です。
※　今日は、「愛知を食べる学校給食の日」です。

　６年生の算数「分数×分数」。
　分数×分数の計算を、だれでもミスなく解けるフローチャートをみんなで作成中。
　プログラミング的思考を存分に働かせます。

　５年生の総合的な活動の時間。
　学年テーマ「福祉」について調べ学習中。
　６月２７日（月）に小牧市社会福祉協議会の方々を講師にお迎えして、福祉実践教室を行います。

　４年生の音楽「エーデルワイス」。
　リコーダーの練習中。
　感染症対策で２教室に分かれて。
　久しぶりのリコーダーですが、だんだん澄んだ音色が出せるようになってきました。

１組は算数。ひき算の筆算のやり方を、みんなで確かめ中。
２組は音楽。音符の勉強をしながら、リズム打ちをみんなで楽しみます。
３組は図工。「わっかでへんしん」の設計図をつくり、キット片付け中。