４年生の算数「角とその大きさ」。
　角の大きさを回転の大きさとしてとらえ、大きさや単位について知り、測定していきます。
　今日の学習は分度器について。
　使い方を理解し、いろいろな角の大きさを測りました。

　４年生の書写「花」。
　穂先の向きと通り道に気を付けて、字形を整えて書きます。
　今回のお題は『花』。
　正しい筆使いに全集中の４年生です。

　４年生の体育「体つくり運動」。
　かけっこや投げる運動で多様な動きをつくります。
　まずは走の運動・おにごっこから。
　運動量もたっぷりです。

　１年生の算数「かずとすうじ（わくわくすたあと）」。
　５までの数について、具体物と半具体物を対応させながら数概念を養い、数を表したり、数字を対応させたりします。
　まずは教科書の挿絵を見て、情景を話し合うところから。
　困っているのはだれかな・・。

　１年生の書写「えんぴつとなかよし」。
　鉛筆の正しい持ち方と字を書くときの正しい姿勢を学習中。
　「唱え歌」を唱えながら、鉛筆の正しい持ち方や正しい姿勢を身に付けます。

　１年生の算数「かずとすうじ（わくわくすたあと）」。
　「すうじのおけいこ」を使って、１０までの数のよみ方、かき方の練習中。
　数の概念、系列、大小を理解し、５までの数の合成・分解ができるよう学習します。

　５時間目の音楽室は、３年生の授業。
　まずは今月の歌「小さな世界」を歌唱中。
　みんなでのびのびと斉唱する音楽の日常が戻ってきました。

　３年生の理科「春のしぜんにとび出そう」。
　校庭や学校の周りで、生物を観察して、色・形・大きさなどの様子を記録します。
　記録にはタブレットを活用しています。
　

　３年生の体育は体つくり運動。
　多様な動きをつくる様々な運動に挑戦します。
　今日は体育館でボールを使って。
　すばやく回していくために体をしなやかに動かして・・。

　一人一人が考えたボディサウンドを発表し合い、みんなでリズム打ち。
　練習して、伴奏に合わせて、歌いながら・・。
　のびのびと歌い、奏でる楽しい音楽の授業が戻ってきました。

　リズム打ちに続いては、鍵盤ハーモニカの演奏。
　音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの一斉演奏も再開。
　今まで思うように演奏できなかった楽器も、これからはどんどん挑戦です。

　２年生の音楽「朝のリズム」。
　リズムにのって、「足踏み」「膝打ち」「手拍子」などのボディサウンドを入れながら歌います。
　一人一人が考えたボディサウンドをグループで披露し、みんなでリズム打ちを楽しみました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、カレーライス、焼きメンチカツ、お祝いクレープ です。
　
※　今日は小学校入学お祝い献立です。

　

　

　１年生は今日から給食スタート。
　少し早くから準備の練習をして会食。
　この後片付けの練習も待っています。
　小学校初めての給食は定番のカレーライス。
　おいしくきちんと食べました。

　２時間目の５年生は合同体育。
　集団行動の後は、学年みんなで楽しく「どろけい」。
　新しいクラスで仲良く、運動量もしっかり確保です。

　４月１８日（火）、文部科学省による「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
　全国の小学６年と中学３年の全員が対象です。
　小学校では国語・算数の学力調査に加え、児童の生活習慣等を調べる質問紙調査も行われました。

　１組は体育。並び方や集団行動について確認中。
　２組は学級活動。６年生としての心構えについて話し合い中。
　３組は学級活動。新学級の親睦を深めるレクリについて話し合い中。

１組は学級活動。係分担について話し合い中。
２組は国語。ドリルで新出漢字の習得に全集中。
３組は学級活動。学級目標について話し合い中。