学校公開後、緊急時児童引渡訓練を実施しました。
　「東南海を森厳とする大地震が発生、一次避難後、余震で校舎の倒壊の恐れがあるため、運動場に避難をする。その後、保護者への全校一斉引渡訓練を実施する」との想定で行いました。
　全校一斉引渡のため、避難完了までに動きが滞る場面もありましたが、保護者のみなさまにご協力いただき、予定時間よりも早くスムーズに引渡を完了することができました。
　反省・評価を次の訓練に生かし、いざというときに備えていきます。

今年度１回目の学校運営協議会が、５月２０日(土)学校公開に合わせて開催されました。
　教育後援会、交通安全推進協議会、地域協議会、スポーツ振興会、パトロールボランティア、民生児童委員、ジュニア奉仕団、学校地域コーディネーター、ＰＴＡ、学校の代表者が集まり、今年度の教育活動やコミュニティスクール推進事業等について熟議しました。コロナ禍から立ち直る学校の現在とともに、５０年を経た学校の学校の在り方についても意見が交換されました。
　委員のみなさんには、学校公開中の各教室の様子も参観していただきました。

　６年生の様子です。

　５年生の様子です。

　４年生の様子です。

　３年生の様子です。

　２年生の様子です。

　本日は学校公開に多数おいでいただき誠にありがとうございました。
　コロナ禍の制限が緩和され、のびのびと学習に取り組む子どもたちの姿を見ていただきました。

　１年生の様子です。

今日の献立は、ごはん、牛乳、けんちん汁、さわらの西京焼き、アスパラガスのいためもの、ひじきのり です。

　６年生の理科「動物のからだのはたらき」。
　だ液がでんぷんを変化させるかどうかをご飯粒で実験中。
　実験結果をもとに消化と吸収のメカニズムをとらえていきます。

　５年生の社会「さまざまな土地のくらし」。
　高い土地のくらしと低い土地のくらしをグループごとに調べ学習中。
　両者の比較を通して、変化に富む日本の自然と生活のかかわりをとらえていきます。

　３時間目のコスモスの教室。
　取り出し授業でがんばっています。
　学習ボランティアの方にも来ていただいています。
　いつもありがとうございます。

　３時間目の４年生は下水処理施設を見学した校外学習のまとめ。
　タブレットを活用し、グループで相談しながらまとめます。
　ところでこの時間は社会科？それとも総合的な学習の時間？
　小学校では、時に「合科」的に学習を進めています。　

　３年生の図工「空きようきのへんしん」。
　空き容器に色紙粘土を貼り付け中。
　色紙粘土は混ぜると他の色になり、まるで水彩絵の具のよう。
　色づくりも楽しみながら創作に打ち込む子どもたちです。

　１組は学級活動。クラスのルールについて見直しの話し合い中。できていることは・・がんばりたいことは・・。
　２組は国語「たんぽぽのちえ」。たんぽぽの知恵を本文からさがしてペアの友達と伝え合います。
　３組は算数「長さ」。はがきの縦と横の長さを測るなどしながら、「ｃｍ」と「ｍｍ」を用いて長さを表していきます。

　３時間目の１年生は体育館で合同体育。
　折り返しのコースをつくっての運動遊び。
　とんだり、はねたり、走ったり・・リズミカルに連続して、楽しく運動します。、

　地域協議会主催の「タマネギ収穫体験会」が、学校公開日の翌日の21日（日）9:00に、一色小学校区ふれあい農園にて行われます。収穫したタマネギのお持ち帰りもあります。参加申込みは不要で、一色小学校のお友達ならだれでも大歓迎。ふれあい農園に、集まれ一色っ子！

今日の献立は、ごはん、牛乳、豚肉と生揚げの煮もの、とうふだんご、こまつなとじゃこのおかかあえ です。

　３年生の体育「器械運動＜鉄棒運動＞」。
　逆上がりやブタの丸焼き、自分のできる技、できそうな技に挑戦中。
　運動中はマスクを外し、日陰で休憩をとりながら、給水しながら取り組みます。

　２年生の体育。
　今日は２クラスいっしょに体育館で。
　授業の後半にはクラス対抗でドッジボール。
　マスクを外して投げまくり、走り回ります。