今日の献立は、ごはん、牛乳、マーボー豆腐、ジャンボギョーザ、きゅうりの中華あえ です。

　２年始絵の音楽「ドレミのトンネル」。
　毎回の授業に鍵盤ハーモニカの演奏を取り入れて、ドレミファソラシドを楽しく演奏しています。
　ゆっくりの速度から速い速度に・・上行型から下行型に・・指の引っ越しもずいぶん上手になりました。

　１組は国語「やまなし」。クラムボンとは何か、意見を出し合って。
　２組は国語「やまなし」。五月の場面について、全体で読み描いて。
　３組は算数「比とその利用」。比の活用例を、身の回りから探して。

　４年生の図工「カードでつたえる気持ち」。
　気持ちを伝え、幸せを運ぶカードの構想中。
　飛び出す仕組みをもとに、伝えたいことを楽しく伝えるカードを作るために、題材を吟味し、形や色などの感じを捉えながら、表し方を工夫して制作していきます。

　３年生の理科「こん虫を調べよう」。
　トンボやバッタなどの体のつくりをタブレット端末を使って調べ学習中。
　部分部分を拡大して見ながら、記録カードにくわしくまとめます。

　２時間目のコスモスの教室。
　「服を・・」「くつを・・」「めがねを・・」
　衣類それぞれの身に付ける時の言葉を、イラストや動作化、カードゲームを通して楽しく
学習しました。

　取り出し授業でがんばっています！！　

今日の献立は、白玉うどん、牛乳、カレーうどん、たこやき、ナタデココのフルーツミックス です。

　３年生の算数「あまりのあるわり算」。
　余りのある包含除のわり算の意味をつかみ、計算の仕方を考えます。
　数図ブロックを操作したり、九九を使ったりしながら、グループで話し合い、考えました。

　２年生の国語「お手紙」。
　場面の様子に着目し、登場人物の行動を想像しながら、みんなで物語を読み味わっていきます。
　今日はその第１時。通読した後の初発の感想をみんなで聴き合いました。

　２時間目のコスモスの教室。
　取り出し授業でがんばっています。

　４年生の体育「体つくり運動」。
　定番のゲーム「だるまさんがころんだ」や「猛獣狩り」を応用して、体ほぐしの運動や多様な動きをつくる運動をしました。
　「だるまさんが寝っ転がった！」「だるまさんがお茶飲んだ！」
　「ペンギン！」「ヘラクレスオオカブト！」
　次々に出される難題を楽しみ、さまざまに表現しながら、しっかり体を動かしました。

　１年生の生活科「いきものとなかよし」。
　校庭で見つけた虫について、観察したり調べたりしたことを記録カードにまとめ中。
　バッタやカマキリ、いろいろな虫を見つけました。

　今日の放課後子ども教室は、体育館でゲーム「きりなしオセロ」をしました。
　段ボールで作った白黒オセロを使い、２チームに分かれて３分間、ひたすらひっくり返して枚数を競いました。白熱したバトルを楽しみました。

　次回は、９月２６日（火）。「みんなで学ぼう　〜防災について〜」です。

今日の献立は、ごはん、牛乳、さつま汁、鶏肉のマリアナソース、蒲郡みかんゼリー です。

　１９日（火）２０分放課に避難訓練（シェイクアウト訓練）を行いました。教室、廊下、運動場等々、それぞれの場所で適切な第１次避難行動がとれるよう、事前指導のうえ、訓練を実施しました。
　地震の発生は時間や場所を選んではくれません。その時その場に保護者や教職員がいるとは限りません。自分の身の安全を自分で守る意識が子どもたちには必要です。今後もシェイクアウト訓練を積み重ねていきます。

　１年生の「鍵盤ハーモニカ教室」。鍵盤ハーモニカの吹き方を教えてもらいました。
「幸せなら手を叩こう」の曲に合わせて、ドの音を吹きました。これからいろいろな曲を吹くのが楽しみです。

今日の献立麦ごはん、牛乳、わかめ汁、さばのカレー風味焼き、こまつなのおひたし です。

　４年生の国語「短歌・俳句に親しもう」の発展学習は百人一首。
　４人グループに分かれて対抗戦の真っ最中。
　古き良き言葉を聴き味わいながらも取り札に全集中の子どもたちです。
　

　５年生の社会「わたしたちの生活と食料生産」。
　米作りのさかんな地域について、資料集やタブレットを使ってまとめの学習中。
　ところで、猛暑の今年、米の作柄は・・

　６年生の外国語"What did you eat yesterday ? "
　　・・ｙesterday？　きのうは？
　　・・last weekend？　週末は？
　　・・this summer vacation？　この夏休みは？
　友達とインタビューをしながら会話を楽しみます。