５年生の家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」。
　ミシン縫いの知識・技能を身に付け、楽しく安全に布製品を作ります。
　下糸の巻き方、下糸の入れ方、上糸のかけ方、下糸の引き出し方、縫い始めと縫い終わりのミシン操作、縫い終わりの糸の始末等々・・ミシン縫いについての細かなたくさんのことを、大勢のボランティアのみなさんに教えていただきながら、マイエプロンを製作中！
　出来上がりまで、あとひと息です。
　ミシンボランティアのみなさん、いつもいつも本当にありがとうございます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、はちはい汁、にぎすフライ、にんじんごはんの具、お米のタルト です。

※　1/24〜1/30は「全国学校給食週間」です。

　４年生の算数「表を使って考えよう」。
　２つの観点からの情報を、二次元の表で整理して考えます。

　「おにぎりを選んでお茶を選んでいない先生の数は」・・
　「お茶を選んでおにぎりを選んでいない先生の数は」・・
　「おにぎりもお茶も選んでいない先生の数は」・・

　一色小学校の先生たちが選んだお弁当と飲み物について、表を使って分類し、条件に合うものの数を求めました。
　

【今日の献立】

名古屋コーチン入りひきずり
小牧市産さといもコロッケ
小牧市産こまつなのあえもの
ごはん　　牛乳

※　１／２４（水）〜１／３０（火）は「全国学校給食週間」です。
※　今日は、「小牧を知る学校給食の日」です。

　今日は、第２１回子ども教室。「タングラム」です。
　前回（９月１２日）は２５通りの見本でしたが、今回は３６通りの見本を準備しました。見本の形を見てカードを並べます。みんな真剣な表情で取り組みました。

　次回（１月３０日）は五平餅を作ります。マスクと水筒を持ってきてください。また、味噌・お米・ゴマを使用しますので、アレルギーのある方はお知らせください。家庭科室で行います。

今日の献立は、ごはん、牛乳、じゃがいものうま煮、野菜はんぺん、くきわかめのいためもの です。

　３年生の算数「そろばん」。
　小牧珠算連盟からお二人の講師に来ていただき、学級ごとに「そろばん教室」（珠算指導）を行いました。
　補助教材として「たのしいそろばん」（小牧珠算連盟寄贈）を使い、数の表し方、やさしい計算の仕方、大きな数等々、珠算の基礎を指導していただきました。
　そろばんの数を読み、数を入れたり、はらったり・・珠の動かし方を確認ながら、パチパチとそろばんに慣れ親しみました。　

今日の献立は、麦ごはん、牛乳、だいこん入りマーボー豆腐、揚げぎょうざ、もやしのナムル です。

　収穫体験会に続いては食事会。
　久保一色本田会館を会場に行われました。
　白菜を使った温かいスープとペルーのパンに舌鼓。
　心温まる地域の休日のひとときになりました。

　２０日（土）地域協議会主催の「白菜収穫体験会＆食事会」が開催されました。
　収穫の場は一色小校区ふれあい農園。
　生憎の空模様でしたが、たくさんの白菜、そして大根と蕪を収穫することができました。
　一色っ子の奮闘も光りました。

日頃の授業の様子を見ていただきました。

保護者の方々も参加した授業や間近で子どもの学びを見られた授業もありました。

　今年度最後の学校公開日でした。各学年での学びの姿を来校された方々に参観してもらいました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、鶏肉とだいこんの煮もの、まぐろメンチカツ、まめのサラダ です。

※「まめのサラダ」は、一色小学校児童 河野英汰さんの応募献立です。

　氷点下まで冷え込んだ朝です。今朝は、生活安全委員の子どもたちとPTAによるあいさつ運動を行いました。
　子どもたちの登校がピークになるころには、日差しも出て、少しだけ暖かくなりました。

　今日の放課後子ども教室は、カルタ会を行いました。犬棒カルタを３セット使って、全員で楽しくカルタ取りができました。
　残った時間は、読書や宿題をして過ごしました。

　次回は１月２３日（火）。タングラムをします。

　今日の献立は、ごはん、白ぶどうとほうれんそうのジュース、野菜カレー、さわらの塩こうじ焼き、カラフルサラダ です。

※　今日は「ユニバーサル給食」です。

　４年生の音楽は鑑賞の授業「ききどころを見つけて」。
　課題曲はグリーグ作曲の「ノルウェー舞曲第２番」。
　三部形式で「始め」は落ち着いた雰囲気の舞曲、「中」では最初の主題を用いながらも急き立てられるよう情熱を増し、「終わり」は何事もなかったように落ち着いた「前」の主題に戻って静穏に曲が終わる名曲。
　子どもたちは、曲を聴きながらリトミックスカーフを使って身体表現をしたり、曲想を色で区別して考えたり、感じ取ったことを友達と共有したり。
　その中で、曲想の変化がもたらす効果や作曲家の思いまで考え、音楽を味わいました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、豆乳なべ、かぼちゃひき肉フライ、きんぴらごぼう、アーモンド入り小魚 です。

　３時間目の算数の検査の様子です。　

　教研式ＣＲＴは標準学力検査で、実施により、年間の指導目標の達成状況を把握するための客観的な資料が得られます。
　得られた資料を、今後の指導改善にも生かしていきます。