４年生の校外学習は、愛知県陶磁美術館とモリコロパークに行きました。
　ねん土を使って焼き物体験をしたり、広い広場で友達と思いきり遊んだりしました。
　１カ月後に、完成品が届くのが楽しみですね！

　４年生の図工の学習です。飛び出すカードの仕上げをします。
　カードにもうひと工夫付け足したり、はがれているところを直したりしたあと、台紙に貼り付けて完成させます。一人では難しいところは、近くの友だちと協力して作業を進めました。

１〜４時間目は図工競技会。
題材は「カードでつたえる気持ち」。
全集中の制作ぶり。
うまく気持ちが伝えられるかな。

めを出して、くきをのばして、わたしだけの「まぼろしの花」をさかせたよ。

４年生の社会の学習です。
巨大地震に備えてやっておくべきことをタブレットでまとめて、提出します。友だちが提出したまとめを見て、学びを深めている子もいます。

４年生でも教育実習生の研究授業。
道徳「ブラッドレーの請求書」。
家族のために自分ができることは！？

１組は音楽。「世界で一つだけの花」を口ずさんで。
２組は図工。「カードで伝える気持ち」どんなカードにしようかな。
３組は算数。「式と計算のじゅんじょ」まずは問題文を読み解いて。