４年生の総合的な学習の時間のテーマは「環境」。
　海、山、生き物、水、ごみ、リサイクル、地球温暖化、天災、自然・・さまざまな事象の中から自分のテーマを検討中。
　ふんだんな資料も活用しながら。
　めざすは「アースレンジャー」です！

４年生の水泳。
けのびからバタ足の練習中。
大プールでも水慣れから徐々に泳法の基礎・基本へ。

２時間目の様子です。

１時間目の様子です。

　４年生の音楽「エーデルワイス」。
　リコーダーの練習中。
　感染症対策で２教室に分かれて。
　久しぶりのリコーダーですが、だんだん澄んだ音色が出せるようになってきました。

　４年生のプール。
　大プールをいっぱいに使って、水慣れから少しずつ泳ぎ出して。
　やや低めの気温・水温に負けず、のびのび楽しくがんばりました。

　４年生の外国語活動は、ＡＬＴのリザ先生といっしょに。
　What day is it ? 〜 It´s （曜日）.　
　 What day do you like ? 〜 I like（曜日）.
　リザ先生と練習した後、みんなで聴き合いました。

４年生の図工「コロコロガーレ」。
迷路も第２・第３ステージへ。
制作が進む、色鮮やかなミニアトラクションです。

４年生もすき間の晴れ間にプールへ。
泳ぎたい気持ちをこらえて、大プールでの水慣れから。
まずは水中を走ったり、もぐったり。
１年生以来のプールです。
あせらずしっかり、水に慣れていきましょう。

　いろいろな表し方でできたもようを組み合わせて、絵に表しました。
　水彩絵の具の特性を生かした明るい作品がたくさんでき上がりました。

　金曜日に小牧特別支援学校との交流会がありました。
　久しぶりの交流会をオンラインで行いました。
　一緒に歌を歌ったり、自己紹介をしたりして楽しみました。
　学校紹介の時間には、お互いの学校について紹介し合いました。
　学校のつくりのちがいに驚きました。

　４年生の理科「電流のはたらき」。
　実験キットでプロペラ飛ばしに挑戦。
　回路をどうつなげば高く飛ばせるか。
　みんなで楽しく挑戦中。