最新更新日:2024/05/08 | |
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Speech Time 6年生今日はみんなの前で英語でスピーチをしています。 自分が好きなこと、将来つきたい職業などについて、5つの短文で話をします。 登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう 6年生「海の命」というお話を、登場人物の関係や心情の変化などに着目しながら読み、人物の生き方について考える学習です。 「母が毎日見ている海は、いつしか太一にとっては自由な世界に・・・」 どういうことなんだろう? 友だちと感じたことを話し合います。 さすがに6年生、ここまで読み進めてきて、1人1人が太一の思いを自分なりに解釈していて、一生懸命友だちに説明しています。 大切な時間 6年生6年間に学んだことを復習する練習問題に取り組んでいます。 卒業式まで今日と当日を入れても登校してくるのはあと9日。 授業があるのは前日までです。 わからないことがあればこうして頭を寄せ合ってきた何気ない毎日もあと少しで終わります。 大人になって振り返ったとき、今の1日1日、1時間1時間が大切な思い出になっていることでしょう。 6年 社会「日本とつながりの深い国々」6年 国語「海の命」6年 算数 復習卒業式練習 6年生教頭先生から卒業に向けた心の持ちようについてお話を聞いたあと、礼の仕方、座り方、別れの言葉の練習を行いました。 卒業式までに登校するのは、今日と当日を入れても「あと12日」です。 日本とつながりの深い国々 6年生我が国と経済や文化などの面でつながりが深い国について学習します。 アメリカ、中国、韓国、サウジアラビア それぞれの国についてどんなことを知っているかな? 卒業式に向けて 6年生5時間目は、卒業証書の受け取り方、わかれの言葉についての諸注意を、6時間目は、合唱の練習を行いました。 練習は始まったばかりなので、どうしても説明が長くなったり、注意を受けたりすることが多くなってしまいますが、「自分たちはどんな卒業式にしたいのか。周囲の人たちはどんな卒業式になることを願っているのか。」を見失わないように練習に取り組んで行ってくれるといいなと思います。 6年 国語「海の命」6年 卒業式に向けて卒業式練習が始まりました 6年生はじめに先生から、卒業式に臨む心構えについてお話があり、その後、卒業証書を受け取るときの動きの練習を行いました。 たてわりお別れ会、卒業を祝う会では、在校生の卒業生に対する思いをたくさん受け取りました。 先生方、特にこの2年間担任してきた先生たちにも「皆に祝福され、卒業生としての自覚をしっかり持った素晴らしい巣立ちを迎えてほしい」という強い願いがあります。 もちろん、ここまで育ててくれた保護者の方にもこの大きな節目を無事に迎えてくれた喜びがあるでしょう。 こうした周囲の人々の気持ちをどう受け止めていくか。 これから練習に取り組んでいく6年生の姿をしっかり見つめていきたいと思います。 日本国憲法の三原則と国民との関わり 6年生今日は、「憲法」についての学習です。 憲法の三原則、他の法律とのちがいについて、資料を見ながら話し合います。 登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう 6年生「海の命」というお話を、登場人物のつながりや心情の変化などに着目して読み、人物の生き方について話し合う学習です。 「父、与吉じいさ、母の言動は、主人公にどんな影響を与えたのだろう。」 6年生の子どもたちにとっては少し難しい課題かもしれませんが、子どもたちなりに自分の感じたことを言葉にしています。 6年 算数「復習」6年 図工「12年後のわたし」登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう 6年生「海の命」というお話を、自分の経験や体験と重ねながら作品に描かれている登場人物のつながりや心情を読み取ります。 さすがに小学校生活最後の物語の学習だけあって、人と人とのつながりや生き方について考えることになる教材です。 友だちと話し合いながら、少しずつ深く読み味わえるようになっていきます。 卒業式に向けて 6年生3月1日には体育館に椅子を並べて練習用の会場をつくり、3月20日に予定している卒業証書授与式に向けて、本格的に練習が始まります。 6年生の教室をのぞくと、昨年度の卒業式のビデオを見ながら、流れや動きなどを確認していました。 だんだん巣立ちの日を実感を持ってとらえられるようになっていきますね。 プログラミング学習 6年生今日は、コンピュータ室でプログラミングを体験しています。 「前へ進む」「右へ曲がる」などの指示を組み合わせて、迷路を動いてゴールまで移動できるようにします。 卒業まであと何日 6年生当日は、当たり前のことですが授業はありませんので、こうして友だちと仲良く学ぶ小学校での日常生活もあと16日しか味わえません。 1日1日、1時間1時間がとても大切な時間です。 |
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