３年生の算数の授業です。
　今日は、あまりのあるわり算の復習の時間です。
　「これでよかったっけ？」
　友だちと話しながら練習問題に取り組みます。

　３年生の理科の授業です。
　太陽の１日の動きや、太陽の動きによってかげの向きや長さが変わることを学びます。
　今日は、かげの向きを観察しています。
　方位磁針を使って方位を確認しながら記録していきます。

　３年生の算数の授業です。
　あまりのあるわり算の計算の仕方を学んでいます。
　例題を解いて、考え方をみんなに説明します。
　聴く方は、友だちの考え方に耳を傾け、自分の考え方と比べてみます。

　３年生の音楽です。「ゆかいな木きん」の階名を書き込み、リコーダーで演奏します。五線譜の読み方も学びます。「みそしる・・・」と言いながら、「ミソシ・・」とかいています。覚え方も楽しく。リコーダーも上手になってきました。

　３年生の算数の学習です。「１６個の梨を３人でわけるには、どうしたらよいのかな」という課題にそれぞれが工夫して解いていきます。どんな考え方をしたのかを説明します。

　３年生の総合的な学習の時間です。
　今日は、コンピュータの使い方を学んでいます。
　コンピュータ室の機器は、今年の夏休みに新しくなり、全てノート型パソコンになりました。
　今日は、ソフトを使って、ゲーム感覚でマウスの使い方を練習しています。

　３年生の算数の授業です。
　余りのあるわり算の計算の仕方を学習しています。
　「１９÷４の答えは、３あまり７なのか４あまり３なのか、どちらが正しいでしょう。」
　「余りはいつもわる数より小さくなる」ことを、友だちと話し合う中で理解していきます。

　３年生は、図工で「いろいろうつして」の学習で版画に取り組みます。表したいことを見つけ、どのような形にするかを考え、自分の思いに合った表現をするために、表し方を工夫します。

　３年生の国語では、「伝えよう　楽しい学校生活」の学習をしています。学校生活の中で紹介する話題を決めて、必要な事柄を調べたりインタビューしたりして原稿を書き、言葉遣いや視線などに注意しながら話す学習です。発表する練習をグループで行っています。

　３年生の書写の学習です。「おれ」と「はね」の筆使いに気を付けて、「力」という文字の字形を整えて書いています。

　３年生の理科の授業です。
　太陽はどちらの方角に見えているかを方位磁針を使って確かめながら、遮光プレートを使って太陽を観察します。
　時間によって太陽が見える方角や高さが違うことを観察によって確かめて、太陽の動きについて話し合います。

　３年生の図工の授業です。
　表したいことにあった材料、色、形などを考えながら紙版画の制作をします。
　いろいろな材質の紙を使うだけでなく、毛糸やアルミホイルなど、表したいものにあわせて材料を工夫します。

　３年生の算数の授業です。
　余りのあるわり算の計算の仕方を学んでいます。
　「１３個のあめを３個ずつに分けると・・・」
　まずは数図ブロックを使って、余りが出るということを視覚的にとらえます。

　３年生の算数の授業です。
　今日は、巻き尺の使い方を学び、身の回りのいろいろな場所の長さを測っています。
　「先生、廊下の幅は１８０ｃｍあったよ！」
　廊下、教室、黒板・・・いろいろな場所の長さを測っています。

　総合的な学習の時間に梨栽培について学習している３年生が、梨名人さんに収穫方法やよい梨の選び方などを教えていただきながら、梨の収穫を行いました。
　梨名人さんのお陰で、今年もたくさんのおいしい梨が収穫できています。
　３年生は、春の受粉作業からいっしょに作業をしたり、成長を観察したりしてきました。
　大きく育った梨を収穫する喜びはひとしおです。

　３年生の書写の授業です。
　今日は硬筆の練習です。
　文字の大きさや形の整え方など、これまで学習したことを生かして、原稿用紙に丁寧に文章を書きます。
　普段の授業の中でノートに文字を書くときにも生かせますね。

　３年生の社会科の授業です。
　自分たちが住む小牧市についての学習です。
　小牧市ではどんなものがつくられているのだろう。
　主な農作物は？工業製品は？
　資料を見ながら友だちと話し合います。

　道のりを長さの単位を使って表したり、巻き尺を使って測定したりする学習です。
　今日は、「ｋｍ」という単位を学んでいます。
　正しい書き方や、「１０００ｍ＝１ｋｍ」ということを学んだら、友だちと確認しながら「ｍ」で表された長さを「ｋｍ」で表してみます。

　３年生の算数の授業です。
　「１番はやく動くはりがひとまわりする時間を調べよう」
　今日は、「秒」という時間の単位の学習をしています。
　「１分＝６０秒」を理解したら、「８５秒は何分何秒か」などの問題を解きながら理解を深めていきます。

　３年生の国語の授業です。
　学校生活の中から楽しかったことや興味があることを選び、インタビューしたり調べたりしてまとめ、みんなの前で発表します。
　グループに分かれて、テーマや役割分担を決めて発表メモを作成していきます。