４年生も今シーズン最後の水泳の授業。
　集大成はグループ対抗リレー。
　チューブをバトン代わりに白熱の大プールでした。
　その後は長めの自由時間で、最後のプールを満喫しました。

　４年生の２時間目は、３クラス一斉に「歯みがき教室」。
　保健センターから講師の方をお招きしました。
　ドリンクに含まれる糖分の量は・・虫歯の原因は・・正しい歯みがきの仕方は・・。
　くわしく丁寧に教えていただきました。
　早速、今日から毎日の生活で実践です。

　４年生の音楽「まきばの朝」。
　今回は紙コップを使ってのリズム打ち。
　手・手・膝・膝・持って〜〜・ポン！　手・手・膝・膝・持って〜〜・ポン！・・
　繰り返しのリズムを、道具や体を使って、みんなで楽しみました。
　

　久しぶりのプール。
　今日は大プールの横断を折り返しで。
　それぞれの泳法で、ビート板も使って。
　泳ぎっぷりも頼もしくなってきた４年生です。

　４年生の水泳は、ビート板を使って。
　水中姿勢を保って、スイスイ楽に、速く泳げるように。
　大プールをいっぱい、久しぶりのプールを楽しみました。

　４年生の図工「ギコギコトントンクリエイター」。
　のこぎりを安全に使い、切ってできた様々な形の木をつないでできる形などを基に、生活で楽しく使えるものを考え、材料の組み合わせ方を工夫して表します。
　板材や角材からいろいろな形を切り出し、今日はいよいよ組み立て。
　あちらでもトントン、こちらでもトントン。
　金づちで釘を打つ音が、図工室中に響きました。

　４年生の総合的な学習の時間のテーマは「環境」。
　海、山、生き物、水、ごみ、リサイクル、地球温暖化、天災、自然・・さまざまな事象の中から自分のテーマを検討中。
　ふんだんな資料も活用しながら。
　めざすは「アースレンジャー」です！

４年生の水泳。
けのびからバタ足の練習中。
大プールでも水慣れから徐々に泳法の基礎・基本へ。

２時間目の様子です。

１時間目の様子です。

　４年生の音楽「エーデルワイス」。
　リコーダーの練習中。
　感染症対策で２教室に分かれて。
　久しぶりのリコーダーですが、だんだん澄んだ音色が出せるようになってきました。

　４年生のプール。
　大プールをいっぱいに使って、水慣れから少しずつ泳ぎ出して。
　やや低めの気温・水温に負けず、のびのび楽しくがんばりました。

　４年生の外国語活動は、ＡＬＴのリザ先生といっしょに。
　What day is it ? 〜 It´s （曜日）.　
　 What day do you like ? 〜 I like（曜日）.
　リザ先生と練習した後、みんなで聴き合いました。

４年生の図工「コロコロガーレ」。
迷路も第２・第３ステージへ。
制作が進む、色鮮やかなミニアトラクションです。

４年生もすき間の晴れ間にプールへ。
泳ぎたい気持ちをこらえて、大プールでの水慣れから。
まずは水中を走ったり、もぐったり。
１年生以来のプールです。
あせらずしっかり、水に慣れていきましょう。

　いろいろな表し方でできたもようを組み合わせて、絵に表しました。
　水彩絵の具の特性を生かした明るい作品がたくさんでき上がりました。

　金曜日に小牧特別支援学校との交流会がありました。
　久しぶりの交流会をオンラインで行いました。
　一緒に歌を歌ったり、自己紹介をしたりして楽しみました。
　学校紹介の時間には、お互いの学校について紹介し合いました。
　学校のつくりのちがいに驚きました。

　４年生の理科「電流のはたらき」。
　実験キットでプロペラ飛ばしに挑戦。
　回路をどうつなげば高く飛ばせるか。
　みんなで楽しく挑戦中。　

　４年生の図工「コロコロガーレ」。
　色や形を組み合わせて、楽しくビー玉が転がるコースを作ります。
　ただ今は、第１ステージの制作。
　木工用ボンドの特性を捉えて、しっかり接着中。

　４年生の算数「一万をこえる数」。
　一億までの数の仕組み、読み方、書き方を理解します。
　すらすら読んだり書いたりできるようになったかな。