３年生の体育「マット運動」。
　運動をしている自分には、ポイントを正しく押さえてできているかは分かりにくいもの。　
　グループで互いのフォームをタブレットに記録し合い、チャックし合いました。

　３年生の書写「レッツトライ　原こう用紙」。
　原稿用紙の書き方を理解し、文字の大きさや配列に気を付けながら、試書の真っ最中。
　他教科の学習の中でも生かせるように練習します。

　３年生の書写。
　毛筆の扱いにもすっかり慣れてきました。
　今日のお題は「力」。
　“力“強く書くことがもちろんポイントです。
　３年生の子どもたちの集中ぶりに感心です。

　３年生の図工「くぎうち トントン」。
　金づち、げんのうで釘を打つ感触を味わい、いろいろなうち方を試しながら、釘を打ってできる形から表したいことを思いつき、工夫して立体に表します。
　現在、作品の構想中。材料を仮止めしながら、いろいろなアイデアを形にし、タブレットに残しています。

　３年生の外国語活動はALTのリザ先生といっしょに。
　何が好きかを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しみます。
　「I like ・・」「I don`t like・・」
　ペアで尋ねたり答えたりして楽しみました。

　３年生の算数「長さ」。
　単位「ｋｍ」を知り、道のりの問題に挑戦します。
　導入は３０ｃｍものさしで教室のたての長さを測定！？
　細かな数字と雑多な計算に悪戦苦闘の子どもたち。
　もっと便利な道具は・・もっと便利な単位は・・
　続けて学習していきます。

２学期初日。
１時間目の学級それぞれの様子。
新しい教科書を眺めたり。
日誌の答え合わせをしたり。
提出物をチェックしたり。

　今日でプール納め。
　水温・気温ともに基準値をクリアしていますので、雨の中でも水泳の授業。
　ペンギン歩きにワニさん歩き・・３年生の子どもたちは雨にも負けず小プールを縦横無尽です。

　あいにくの雨模様ですが、そこは貴重なプールの時間。
　水温・気温は十分ですので、迷わず水泳実施。
　時折落ちる雨も何のその、ボール＆チューブ拾いを全力で楽しむ、３年生の子どもたちです。

　３年生の２時間目は、どのクラスも算数「表とグラフ」。
　棒グラフの意味を理解し、読んだりかいたりします。
　棒グラフのよさは・・１目盛りをいくつにすれば・・。

　戻り梅雨の貴重な晴れ間。
　すっかりプールに慣れた３年生。
　今日はワニさん歩きで水を切ったり、もぐったり。
　お手本の子のワニさんっぷりを見習って。
　今夏最後？のプールをみんなで楽しみました。

　すっかり水慣れし、小プールでは物足りなくなってきた？３年生。
　今日の水泳の授業では、水遊びの後に、ビート板を使って。
　かべキックから、力を抜いて、体を伸ばして。
　いよいよ泳法の基礎に突入です。
　

　３年生から始まるリコーダーの演奏。
　本格的な練習に向けて、まずは楽譜を見ながら曲の研究。
　タブレットを活用し、演奏を聴きながら、ポイントを楽譜にチェックしていきます。

　３年生の音楽「この山光る」。
　曲想をとらえ、歌詞唱をします。
　今日はグループごとに歌の発表。
　コロナ禍、歌声は響かせなくても、できる範囲でがんばりました。

　３年生の理科「風やゴムで動かそう」。
　風で動く車を作り、車に当てる風の強さや当てる時間などを変えて、車の動き方の違いを調べる実験中。
　３年生の子どもたちにとっては「初めての理科の実験」ですが、距離を測ったり、時間を計ったり・・とても初めてには見えない、実に頼もしい実験ぶりでした。

３年生の水泳。
ビート板を使ってけのびの練習中。
小プールでも水慣れから徐々に泳法の基礎・基本へ。

　３年生の社会「工場の仕事」。
　バーチャル工場見学に出発！
　めざすは野菜ジュース工場。
　みんなで疑問を出し合って学習課題を作ります。

２時間目の様子です。

１時間目の様子です。

　３年生のホウセンカもぐんぐん成長中。
　子葉が出てからの植物の育ち方を観察し、「葉」「くき」「根」などの体のつくりを調べていきます。
　花が咲き、実を結ぶのも楽しみです。