今日は、クラフトバンド（紙バンド）を使って、小さなランドセルを作りました。
　ボンドを塗ってから、１００まで数を数えて乾くのを待ち、カラフルなランドセルができました。

　次回はヒップホップです。動きやすい服装で、お茶も持ってきてください。お迎えは体育館にお願いします。

　昨日の放課後子ども教室は「フェルトハート」でした。
　最初はなかなかできなかったのですが、１時間１５分で２個作りました。ハート型のフェルト２枚で１個目を作り、くずして、２個目を作り直しました。

　次回は１１月８日（火）。クラフト細工です。

　今日の放課後子ども教室は「手話」を行いました。
　時田先生と若山先生にお越しいただき、聴覚障がいの方とのコミュニケーションには、手話だけでなく、筆談・指文字・空書・口話・身ぶりがあることを学びました。
　手話では、あいさつの仕方、数字、自分の名字を教えていただきました。

　次回は１１月１日（火）、フェルトでハートの小物を作ります。

　タングラムは、折り紙を７つの形に切り分けて、見本と同じ図形を作るパズルです。
　挑戦する図形は２９こ。完成すると○がもらえて、達成感を味わうことができるので、子どもたちは満足そうでした。
　次回は１０月２５日（火）。「手話で話そう」です。

　今日の放課後子ども教室では、折り紙２枚を使って「かざぐるま」を作りました。
　内側の折り紙は、自分たちで選んだ折り紙です。色の組み合わせがいろいろあって、とてもきれいです。

　次回は１０月１１日。「タングラム」の予定です。

　今日の放課後子ども教室は、自由学習でした。
　宿題を済ませてから、本読み・ぬり絵・折り紙と、楽しい時間を過ごすことができました。
　次回は１０月４日。かざぐるまづくりを予定しています。

　小牧防災リーダー会の方を講師に招き、防災の紙芝居を読んでいただきました。
　その後、「防災ナマズン」のぬり絵をし、ラミネートをしてもらって、クイズも楽しみました。
　次回は９月２７日。「自由学習」の予定です。

　今日の放課後子ども教室は、「バルーンアート」を行いました。
　大きな音をたてて割れてしまうバルーンに苦戦しながら、細長いバルーンを使って、ねずみ・剣・花を作りました。

　次回は９月２０日（火）、防災講座です。お迎えは家庭科室にお願いします。

　今日は盆踊りをしました。
　小牧市で盆踊りの普及活動をされている鍬先さん、平手さん、松浦さんを講師としてお迎えして、盆踊りの定番「炭坑節」、ちびまる子ちゃんでおなじみの「おどるポンポコリン」のほか、「明日があるさ」、「ダンシングヒーロー」を楽しく踊りました。今日は児童クラブの子も参加し、大きな輪ができました。
　今日は１学期最後の活動でした。
　次回は２学期、９月１３日（火）に「バルーンアート」を行います。

　今日の放課後子ども教室は「レクリエーション」と「知恵の輪づくり」を行いました。
　レクリエーションは、いすで輪をつくって、じゃんけんゲーム、指と体でじゃんけん、フルーツバスケット等を行い、みなさんの元気な声が聞けました。
　知恵の輪は、１５×３の木と荷づくりひもで作りました。片方のコインを反対の穴のひもに移動するゲームです。難しくて、家庭での宿題になりました。

　次回は７月１９日（火）、盆踊りを行います。お迎えは体育館にお願いします。

　今日の放課後子ども教室は、避難訓練をしました。
　５つの約束「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない・ちかづかない」と、避難経路の確認をした後、実際に校庭まで避難しました。暑い中、みんなしっかりと取り組むことができました。
　次回は７月５日（火）、レクリエーションを予定しています。

　令和４年度の放課後子ども教室が、１年生から３年生までの１８名で始まりました。
　１回目の今日は、名札づくりと自己紹介です。白いカードに、マジックで自分の名前を書いて、空いたところに色を塗ったり絵を描いたりして、オリジナルの名札ができました。
　次に、完成した名札を持って、みんなの前で、「好きなもの」をテーマに自己紹介をしました。
　１年間、楽しい放課後子ども教室にしたいと思っています。よろしくお願いします。

　次回は６月２８日（火）。避難訓練を行います。

　２年目となるプログラミング教室が始まりました。抽選で選ばれた４・５・６年生の１０名でのスタートです。
　はじめに、自分たちで作ったレゴを使っての自己紹介をしました。その後、レゴロボットのプログラミングの設定から始めました。
　みんな、楽しそうに相談したり周りのやり方を見たりしていました。
　これから１年間、よろしくお願いします。

　本年度の放課後算数教室がスタートしました。
　初回の今日は、確認テストです。みんなのつまずいている問題を見つけます。
　次回は、たし算・ひき算・かけ算・わり算の１００問テストをして、個々の課題で苦手なものに取り組みます。
　１年間、よろしくお願いします。