４年生の国語「プラタナスの木」。
　「マーちん」たちのプラタナスの木への思いやその変化を、みんなで読んできました。
　「おじいさん」＝「プラタナスの木」なのか否か。
　友達と考えを聴き合いながら、最後の場面を読み描きました。

　４年生の合同体育。
　ミニ運動会に向けて「ソーラン節」の仕上げ中。
　手先指先までしっかり伸ばして、力強く！！

４年生は、半田市、常滑市に校外学習にでかけました。
みんなで集合写真を撮りました。

半田市では、半田市博物館と新美南吉記念館に見学に行きました。
半田市博物館では、半田で有名なお酢の歴史を学んだり、半田周辺に住む生き物や貝塚の模型などを見学したりしました。

新美南吉記念館では、「ごんぎつね」で学んだことを基に、作者の生涯について学び、お話の世界観を感じました。

常滑市では、常滑散歩道を散策しました。焼き物を見たり、焼き場の煙突を見たり、愛知の伝統工芸について学習しました。

　４年生では、１・２時間目に図工競技会を実施しました。
　単元は「カードでつたえる気持ち」。
　飛び出す仕組みをもとに、伝えたいことを楽しく伝えるカードを考え、形や色などの感じをとらえながら、工夫して表します。
　試行錯誤しながら制作に全集中の子どもたちです。　

小牧中部公民館　プラネタリウムに行ってきました。
９月に月や星について勉強したので、半月 満月 夏の大三角 カシオペヤ座ついつい名前を言いたくなってしまう…
みんな最後まで興味いっぱいで眺めていました。
普段見ることができない６等星まで見たときは「わぁ、きれい」と声が出てしまうほど感動していました。

　４年生の１・２時間目は書写競技会。
　お題は「笛」。
　上下の組み立て方、上の部分と下の部分の高さの違いと点画の形の変化に気を付けながら、練習を重ねてきました。
　２時間目、いよいよ清書の時間。
　集中して清書用紙に臨む子どもたちです。
　

　４年生の算数「式と計算の順じょ」。
　四則の混合した式や（　）を用いた式について学習します。
　四則混合の式の解き方について、それぞれの考えをロイロノートで共有しながら、みんなで考えました。

　４年生の理科「すずしくなると＜あたたかさと生き物＞」。
　秋の頃の自然の様子について話し合い、サクラやヘチマなどの様子を観察して、記録します。
　ただいまヘチマの観察・記録中。
　長々とツルをのばし、大きな実をつけたヘチマの様子を観察し、春の記録と比べます。

　４年生の総合的な学習の時間のテーマは「環境」。
　それぞれの“研究”の成果をまとめて発表します。
　現在、発表の準備中。原稿も資料もバッチリです。

　４年生の音楽「エーデルワイス」。
　音楽の授業、楽器の演奏でも一人一台タブレット端末が大活躍。
　リコーダーの運指をタブレットで撮影し、きちんと押さえているかを確認しています。

　４年生の合同体育。
　ミニ運動会に向けて、学年全員で練習しています。
　今日は体育館にて。
　ポーズをひとつひとつ決めながら、ソーラン節の会得中です。

　４時間目の様子です。

　２時間目の様子です。

　４年生の外国語活動はＡＬＴのリザ先生といっしょに。
　「Do you have a pen? おすすめの文房具セットをつくろう！」。
　文房具など学校で使う物について尋ねたり答えたりして伝え合います。
　ただ今、教科書の付録を使って、おすすめの文房具セットを製作中。

　４年生の音楽「ゆかいに歩けば」。
　授業の初めはリコーダーのおさらいから。ペアで聴き合って互いの音を高めています。
　「ゆかいに歩けば」の学習のめあては「ひびく歌声をめざそう」。
　何かと制限があり、思い切り歌うことができない状況が続いています。
　教育番組「音楽ブラボー」を利用しするなど、工夫をしながら“響く歌“を目指していきます。

　４年生の道徳「泣いた赤おに」。
　青おにの自分に対する思いに気付いた赤おにの姿を通して、友達を大切にすることについて考えます。しくしくと泣く赤おにの思いについて話し合いながら、友達とよい関係をつくっていくためには、何が大切かを考えました。
　
　

　４年生の社会「自然災害からくらしを守る」。
　学校で地震に備えている物について話し合い中。
　非常食や飲料水、毛布に簡易トイレ・・。
　防災倉庫には、避難生活に必要な、さまざまな物資が保管されていることを確かめました。

　連日残暑が厳しく、子どもたちが楽しみにしている昼放課の外遊びもままなりません。
　そんなとき４年２組では「クイズ会社」係が大活躍。
　急遽ですが教室にてクイズ大会実施の運びとなりました。
　今回のテーマは「ギネスクイズ」。
　「世界で一番長生きした人は何歳？」「世界で一番高い塔は何ｍ？」から、はては「世界一大きなタピオカは？」まで。
　「楽しい」「意外」「なるほど」の三択問題が次々と繰り出され、クラスみんなで楽しい時間を過ごしました。

　４年生の音楽は、リコーダーのおさらいから。
　「エーデルワイス」をしっかり吹けるか、試奏中。
　演奏は列ごと交互に。指使いなどを互いに見ながら確認します。