１年生の国語「あさの おひさま」。
　朝日や海の様子や想像したことを、ペアで話したり、みんなに伝えたりしました。
　みんなで場面の様子を読み味わい、音読に生かしていきます。

　１年生の国語「あさの おひさま」。
　語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読します。
　ペアで読み合ったり斉読をしたり。
　声の大きさやリズムを工夫してはっきり読みました。
　

　雲一つない晴天のもと、パークアリーナ小牧に出かけました。１年生の子どもたちには、少し大変かと思いましたが、みんな元気いっぱいに歩くことができました。
　パークアリーナ小牧では、大きな遊具で思いっきり遊びました。お家の人に作っていただいたお弁当を、どの子もおいしそうにほおばっていました。ご協力、ありがとうございました。楽しい思い出がたくさんできました。お話を聞いてあげてください。

　１年生の国語「ききたいな、ともだちのなはし」。
　友達の好きな遊びを聞き、みんなに知らせます。
　まずはスピーチ形式の練習から。
　質問をしたり、答えたり・・。
　話し手、聞き手、双方ともに練習です。
　

　１年生の国語「あさの　おひさま」。
　語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読します。
　見つけたこと、気付いたことを伝え合い、本文に戻って確かめ、音読に生かします。

　１年生の国語「あいうえおの　うた」。
　姿勢、口形、発声、リズム等に気を付け、いろいろな方法で音読します。
　ただ今は、「右」と「左」に分かれて音読中。
　口の形に気を付けて・・。

　しっかりと体をほぐした後は、１年生全員でのおにごっこ。
　運動量もたっぷりと、運動場いっぱいに駆け回る、元気いっぱいの１年生です。

　１年生の２時間目は合同体育。
　まずはしっかり準備運動。
　体をしっかり曲げ伸ばし・・。

　１年生の国語。
　文の書き取りも少しずつ練習しています。
　全集中で丁寧に書き取った成果を、担任の先生に一人一人見てもらっています。

　１年生の書写「ひらがなのおけいこ」。
　今日は「え」と「お」の練習。
　一画一画丁寧に練習した成果を、担任の先生に一人一人見てもらっています。　

　１年生の図工「ねんどのかたまりで」。
　粘土の感触を十分に味わいながら、思いついたことを試して、いろいろな形や触った感じを捉えながら、つくることを楽しみました。

　１年生の音楽。
　「サンダーバード」「どうけしのギャロップ」「ピンクパンサーのテーマ」そして「なみをこえて」「ぞう」・・。
　軽快な曲を聴き、拍の流れを聴き取りながら、音楽に合わせて楽しく体を動かしました。

　

　

　１年生の図工「すなやつちとなかよし」。
　砂や土の感触を十分に味わいながら、思いついたことを試して、いろいろな形や触った感じを捉え、活動を工夫してつくることを楽しみます。
　砂や土に触れながら、つくり出す喜びを味わい、楽しく取り組む１年生です。

　２０日（木）授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会を行いました。
　３年ぶりに従前の形で行いました。
　制限のない教室へは大勢の保護者の方々が来てくださいました。
　
　１年生の教室です。

　２時間目の１年生は生活科「がっこう　だいすき」。
　今日は「ともだちと　がっこうを　たんけんしよう」。
　学校にどんな施設があるかなどを、校舎内外を巡って確かめます。
　校長室では、昔の校長先生や学校の写真に興味津々の子どもたちです。

　１年生の算数「かずとすうじ（わくわくすたあと）」。
　５までの数について、具体物と半具体物を対応させながら数概念を養い、数を表したり、数字を対応させたりします。
　まずは教科書の挿絵を見て、情景を話し合うところから。
　困っているのはだれかな・・。

　１年生の書写「えんぴつとなかよし」。
　鉛筆の正しい持ち方と字を書くときの正しい姿勢を学習中。
　「唱え歌」を唱えながら、鉛筆の正しい持ち方や正しい姿勢を身に付けます。

　１年生の算数「かずとすうじ（わくわくすたあと）」。
　「すうじのおけいこ」を使って、１０までの数のよみ方、かき方の練習中。
　数の概念、系列、大小を理解し、５までの数の合成・分解ができるよう学習します。