みんなで集合写真を撮りました。

楽しい校外学習になりました。

２年生は、徒歩でパークアリーナに行きました。

芝生の広場では、色々な遊びを考え、楽しく遊びました。

ボルダリングの遊具などで、遊んでいるグループもありました。

　２年生の合同体育。
　今日は固定施設を使った運動遊び。
　ジャングルジムや雲梯、登り棒、鉄棒に平均台・・。
　登り方、下り方、渡り歩きや跳び下り方などを工夫して、自分の体をコントロールしながら楽しく遊びました。
　

　５時間目の２年生は学級活動。
　新しいクラスになって１か月。
　すっかり仲良くなったみんなと学級レクリの時間。
　フルーツバスケットやいす取りゲームを存分に楽しみました。　

　２年生の書写の時間は、担任でない先生が担当しています。
　今日の書写は、とめ・はね・はらいなどを確認しながら、簡単な漢字を丁寧に書いています。みんな、静かに集中して練習していました。

　２年生の算数「たし算とひき算」。
　（２位数）＋（１位数）の計算の仕方を、計算棒を使って考えます。
　その計算棒はロイロノートの中に。
　タブレットを日常的に活用して学習を進めていきます。
　

　２年生の道徳「どうしてきまりがあるのかな」。
　町の様子が描かれている絵を通して、きまりはどうして守らなければならないのかを考えます。
　きまりを守らなかったらどうなってしまうのか、考えたことをペアで伝え合いました。

　１組は学級活動。校外学習のグループや役割分担について話し合い中。
　２組も学級活動。校外学習のグループや役割分担について話し合い中。
　３組は算数「時こくと時間」。時計の読み方について習熟中。

　１組は生活科。ミニトマトの育て方を、まずはビデオ教材で確認中。
　２組は算数「時こくと時計」。時計の読み方に習熟中。
　３組は体育。登り棒に挑戦。力いっぱい運動中。

　２年生の教室です。

　１組は算数「時こくと時間」。１時間が６０分であることを知り、時間を調べたり、前後の時刻の求め方を考えたり・・。
　２組は体育。ラインに沿ってすばやく動いて、出会った友達とじゃんけんぽん！
　３組は生活科。ミニトマトの育て方をビデオ教材で学習中。

　一人一人が考えたボディサウンドを発表し合い、みんなでリズム打ち。
　練習して、伴奏に合わせて、歌いながら・・。
　のびのびと歌い、奏でる楽しい音楽の授業が戻ってきました。

　リズム打ちに続いては、鍵盤ハーモニカの演奏。
　音楽の授業では、鍵盤ハーモニカの一斉演奏も再開。
　今まで思うように演奏できなかった楽器も、これからはどんどん挑戦です。

　２年生の音楽「朝のリズム」。
　リズムにのって、「足踏み」「膝打ち」「手拍子」などのボディサウンドを入れながら歌います。
　一人一人が考えたボディサウンドをグループで披露し、みんなでリズム打ちを楽しみました。

　３時間目の２年生は運動情で合同体育。
　集団行動の練習をしました。
　「気を付け」「前へならえ」「体操隊形に・・開け！」。
　ちょっぴり風の冷たい運動場でしたが、みんなでがんばって行動することができました。
　

　２年生の音楽「朝のリズム」。
　朝のさわやかな情景や、歌詞の表している気持ちを想像しながら、明るい声で歌います。
　リズムにのって、「手拍子」「足踏み」「膝打ち」などのボディサウンドを入れながら歌いました。

　２年生の生活科「校ていで春をさがそう」。
　春の自然を観察し、四季の変化を探します。
　校庭で見つけた花々をタブレットで記録し、まとめました。
　他の教科と関連づけて、合科的に展開する生活科の学習。
　今回の学習は、図工の作品にも生かしました。

算数の学習をしたり、
国語の学習をしたり、
書写の学習をしたり・・

さっそく算数の学習に勤しんだり
学級活動でタイムの更新に励んだり
自己紹介カードをていねいに作ったり・・