４年３組の歯みがき教室の様子です。
　
　どの子も鏡を見て、一生懸命に歯みがきをしてピカピカにできました。
　今回教わったことを習慣化し歯を大切にしていってほしいと思います。

　４年２組の歯みがき教室の様子です。

　しっかりみがいてきたはずなのに・・。
　真っ赤に染まった自分の歯に、みんなびっくりです。

　歯みがき週間に合わせ、４年生では歯みがき教室を実施ました。
　保健センターの歯科衛生士の方３名に来ていただき、３クラス一斉に行いました。
　歯の働きや大切さ、虫歯についてなどのお話の後、歯みがきチェック。
　実際に自分の歯の汚れている箇所を、歯垢染色剤のついた綿棒で歯を赤く塗り、口をゆすいだ後、手鏡を使って確認しました。
　そして、歯ブラシの正しい持ち方、動かし方を教わり、一人一人が自分で丁寧にみがいてきれいにしました。

　４年１組の歯みがき教室の様子です。

　９日（金）２・３時間目に特別支援学校との交流会が行われました。
　５年生・６年生に続き、今日は一色小に来てくれた特別支援学校の友達を、４年生全員が体育館で出迎えました。
　手話を交えた「この青い空のように」の合唱の後、爆弾ゲームなどを共に楽しみました。
　笑顔と歓声が絶えない、体育館でのひとときでした。

　４年生の図工「ギコギコトントンクリエーター」。
　金づちで釘を打って、切った木を組み合わせ中。
　思い通りの形の感じが出せたかな。

　４年生の社会「わたしたちの県」から「県広がり」。
　愛知県の交通の様子について調べ学習中。
　主な鉄道や道路の広がり、港や空港などの位置や陸海空の特色について調べ、県の広がりを捉えます。
　交通網が発達した愛知県。その中でも小牧市は交通の要衝です。