12時05分、法隆寺見学終了。
この後、かどやで昼食です。

大混雑の法隆寺ですが、晴れ間も見え、気持ちよく見学しています。
最後に宝蔵殿を見学します。

金堂内を見学中。

大講堂内を見学中。

五重塔の内部やエンタシスの柱も見学。

五重塔から見学中。

11時05分、法隆寺に到着しました。
修学旅行生でいっぱいです。

バスは奈良県に入り針テラスでトイレ休憩。渋滞も解消し、天気も回復しました。10時20分、5分遅れで出発し、バスは一路法隆寺へ。

トイレ休憩を済ませ９時に御在所SAを出発。
雨で渋滞し、やや遅れ気味です。

いよいよ待ちに待った修学旅行。
あいにくの雨で出発式は体育館になりましたが、6年生全員元気で出発しました。

今日・明日の奈良・京都は曇り・晴れの予報。
充実の２日間になりますように。

　６年生の教室の様子です。

　本日はご参観いただきありがとうございました。
　修学旅行、校外学習、野外学習、そして運動会と、行事が目白押しの２学期。
　多くの活動が、コロナ禍の知見を踏まえつつ、従前どおり、また新たな形で実施できるものと思います。
　引き続き、ご支援ご協力をよろしくお願いします。

先日書写競技会を行いました。
手本をよく見ながら、つながりを意識して「思いやり」を書きました。
これまでの練習の成果を存分に発揮することはできましたか。

　６年生の体育「陸上運動」からハードル走。
　重要なのはリズミカルにハードルを走り越えるハードリング。
　練習の仕方を工夫してハードルをまたぎ越すフォームを固めます。

　１組は総合的な学習の時間。ネット依存についてみんなで話し合い中。
　２組は算数「円の面積」。円の面積の公式を利用してさまざま求積中。
　３組は理科「月の形と太陽」。月の形の変化について、モデルとタブレットで解析中。

　１組は国語「やまなし」。クラムボンとは何か、意見を出し合って。
　２組は国語「やまなし」。五月の場面について、全体で読み描いて。
　３組は算数「比とその利用」。比の活用例を、身の回りから探して。

　６年生の外国語"What did you eat yesterday ? "
　　・・ｙesterday？　きのうは？
　　・・last weekend？　週末は？
　　・・this summer vacation？　この夏休みは？
　友達とインタビューをしながら会話を楽しみます。

　６年生の社会「貴族のくらし」。
　貴族が栄えていた頃の年中行事で今に伝えられているものを調べます。
　学習は自ずと平城・平安の古都を訪れる修学旅行へとつながります。
　みっちり事前学習を行って、いざ修学旅行へ！

　３時間目の６年生。
　１組は算数「円の面積」。
　２組は国語「熟語の成り立ち」。
　３組は算数「円の面積」。
　どのクラスでもどの教科でも、グループ学習でも全体の話し合いでも、タブレット端末が日常の学習ツールとして使われています。

　１８日（火）６年生の各教室で「ネットモラル講習」が行なわれました。
　ユウアイプランニング（スターキャット・ケーブルネットワーク関連会社）の方に講師に来ていただきました。ＳＮＳでのトラブルをはじめとするネットトラブルについて、具体的な事例をもとにお話しいただき、望ましいネット生活についてクラス全体で考えました。
　携帯・スマホの利用については、夏休みに向け、とりわけ注意喚起をしているところです。ご家庭でも話題にしていただき、「わが家のルール」について今一度確認していただければ、と思います。

　夢の教室の後半は、「トークの時間」。
　教室で、夢先生が「夢曲線」を黒板に表しながら、自身が困難を乗りこえて夢に挑戦した体験を話し、「夢を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ」などを伝えてくださいました。
　
　夢の教室のしめくくりは「夢シート」。
　子どもたちが、夢シートに自分の「いま好きなことや得意なこと」「将来の夢」や「そのためにできること、やってみようと思うこと」に続き、「将来の夢」を文字で書き、言葉にさせることで、夢に向かう子どもたちの後押しをします。

　夢の教室終了後には、夢先生が一人一人の夢シートに返事を書いてくださいます。
　メッセージを受け取った子どもたちが、改めて夢について考える契機になればと思います。