4年生

４年１組　音楽

【ハロー　サミング】リコーダー演奏で、高いミより上の音は、左手の親指で裏穴に少しすきまを作ります。これをサミングといいます。「難しいな…」めざせ、リコーダー名人！！

2025/06/13

４年生

４年２組　算数

【いろいろな三角形の角度をはかろう】一人で黙々と取り組んだり、考えを伝え合ったり。いい雰囲気です。

2025/06/13

４年生

４年２組　外国語

【どんな遊びをしたい友だちが何人いるかたずね合おう】たくさんに友だちにたずねて、表にしました。

2025/06/12

４年生

４年１組　算数

【１８０度より大きな角の大きさをはかろう】「分度器は１８０度までだからなぁ」「どうしようか…」

2025/06/12

４年生

４年２組　社会

「濃尾平野について学習しよう」「小牧市はここ、お隣さんは…。この形…」地図で指さし確認していきます。

2025/06/11

４年生

４年１組　図工

昨日の４年２組に引き続き、４年１組も「コロコロガーレ」が完成しました。ビー玉を転がして楽しみます。

2025/06/11

４年生

４年１組　音楽

「音の動き方を生かして　せんりつをつくろう」班のメンバーと相談して、４小節のせんりつを作りました。「曲っぽくなったね」いい感じです。

2025/06/10

４年生

４年２組　図工

「コロコロガーレ」各フロアにいろいろな仕掛けがあり、楽しい作品ができあがりました。

2025/06/10

４年生

４年２組　算数

９０度手作りの扇で９０度をつくろう。「あれれ、どちらも９０度のはずだけど…」このようにして、思考を刺激します。

2025/06/09

４年生

４年２組　体育

「フット　ホッケー」つま先ではなく、足の内側で蹴ると、スピードは出ませんが、正確にパスができます。

2025/06/04

４年生