こんな問題をやっています。
　「いぬとねこが、あそんでいます。いぬは１５ひきいます。いぬはねこより、４ひき多くいます。ねこは何ひきいますか。」
　４ひき多いとは、どう考えればよいかな？
　グループになりました。先生に１枚ずつ紙をもらい、テープ図をかいて問題の場面が目で見えるようにしました。さあ、どんな式をつくってとけばよいかな？
　どころで担任の先生、この寒い日に半袖で元気ですね。