算数の時間を使って、先生が出題したクイズを考えました。算数とは直接関係ないけれど、条件に合うように筋道立てて考えること、頭を柔らかくして発想の転換を図ることは算数にもつながります。
　どんな問題か、紹介したいところですが長くなるのでやめておきます。
　さすがは頭の柔らかい子どもたち、まもなくあちらこちらのグループから正解にたどり着いた声が聞こえてきました。