今日はチャンジ問題に挑戦しました。

　三角形の内角の和は１８０°である

　を使って解ける問題から始まりました。
　多くの児童が、すいすいと角の大きさを求めることができました。

　その後、担任からチャレンジ問題が出されました。
　最初は、前の問題の流れがあったので、すぐにできると思い、取り組みましたが、クラス全体が「うーん」と考え込むことになりました。

　ここまでわかったことやここが分かったら求められるのなど、全体で出すたびに
　できるかもしれないと行きよいよく取り組みました。
　答えが出る前に、チャイム、時間切れでした。
　でも、休み時間になっても、近くの子と相談が続いていました。