わり算の文章題を解くよりも、わり算をする場面を考えて問題を作る方がうんと難しいかも知れません。今日はその「問題作り」に挑戦です。１５÷５や３０÷６などの式で解く問題を作るのが課題です。問題文の一部は書いてありますが、しのっ子たちは頭をひねって考えました。
　先生も頑張って問題の意味を説明しました。写真のようにだんだん問題が完成してきました。