学校日記

６年生

６年２組　体育

公開日

2025/07/02

更新日

2025/07/02

６年生

【マット運動】プールもいいけど、マットもいいね。体を動かすのは楽しい。
６年１組　帰りの会

公開日

2025/07/01

更新日

2025/07/01

６年生

６時間目は委員会。”最高学年として、かくあるべし！”担任の熱い「語り」が炸裂しま...
６年２組　国語

公開日

2025/07/01

更新日

2025/07/01

６年生

【デジタル機器と私たち】「デジタル機器を使うときの問題点って何だろう」構成を考え...
６年２組　図工

公開日

2025/06/30

更新日

2025/06/30

６年生

テープカッターにする板を、電動のこぎりで切ったり、ドリルで穴を開けたりしました。...
６年１組　理科

公開日

2025/06/30

更新日

2025/06/30

６年生

【まとめ】学習したことを各自でまとめました。いつも思うのですが、しのっ子はみ...
６年２組　家庭科

公開日

2025/06/27

更新日

2025/06/27

６年生

【手洗いをしよう】洗濯物の手洗いです。干し方の工夫についても考えました。
６年２組　音楽

公開日

2025/06/25

更新日

2025/06/25

６年生

【たがいのパートをききあって演奏しよう】曲は「サウンド　オブ　ミュージック」です...
６年２組　家庭科

公開日

2025/06/20

更新日

2025/06/20

６年生

【洗濯に使うのは　石けん？合成洗剤？】「うちでは、○リエール」「うちは○タック」...
６年２組　社会

公開日

2025/06/19

更新日

2025/06/19

６年生

【資料から時代の様子を考えよう　３～７世紀】これは何？なぜ作られた？…と、いうこ...
６年２組　図工

公開日

2025/06/16

更新日

2025/06/16

６年生

【テープカッターのデザインを考えて下描きをしよう】先生に相談しながら、デザインを...
６年１組　理科

公開日

2025/06/16

更新日

2025/06/16

６年生

【根から取り入れられた水は、植物のからだのどこを通って、全体に運ばれるのだろうか...
６年１組　外国語

公開日

2025/06/13

更新日

2025/06/13

６年生

【週末の過ごし方を英語で】「Ｉ　ｐｌａｙ　ｂａｓｅｂｏｌｌ．」「Ｉ　ｇｏ　ｓｈｏ...
６年２組　家庭科

公開日

2025/06/13

更新日

2025/06/13

６年生

【夏をすずしく　さわやかに】すずしく過ごすために、生活の仕方や服装について考えま...
６年２組　社会

公開日

2025/06/12

更新日

2025/06/12

６年生

【資料を見比べながら話し合おう】縄文時代の想像図をみて、当時の生活について話し合...
６年１組　音楽

公開日

2025/06/12

更新日

2025/06/12

６年生

リコーダーのテスト暗譜してテストです。緊張します。全員分の演奏を、一言もしゃべら...
６年２組　理科

公開日

2025/06/11

更新日

2025/06/11

６年生

「根から取り入れられた水は、植物の体のどこを通って、全体に運ばれるのだろうか」自...
６年１組　算数

公開日

2025/06/11

更新日

2025/06/11

６年生

「立式と答えの説明をしよう」自分の説明を聞いた友だちが「なるほど！よくわかった！...
６年１組　体育

公開日

2025/06/10

更新日

2025/06/10

６年生

「器械運動（マット運動）」基本的な技の練習です。タブレットで撮影し合い、どうした...
６年２組　図工

公開日

2025/06/09

更新日

2025/06/09

６年生

「くるくる　クランク」ここからの微調整が大切です。
６年１組　図工

公開日

2025/06/06

更新日

2025/06/06

６年生

「くるくるクランク」角度や高さにこだわります。その表情は真剣そのもの。完成が楽し...