最新更新日:2024/09/20 | |
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どっちの線が長いのかな? 1年生2本の線の長さの比べ方を考えています。 四角形の紙の縦と横の辺、どうすれば長さを比べられるかな? 1年生はまだ定規で長さを測ることは学習していません。 紙を折って辺を重ねて比べる方法を教えてもらいました。 うみのかくれんぼ 1年生「うみのかくれんぼ」という説明文を、「問い」と「答え」の文章構成に着目しながら読み、内容を把握する学習です。 今日は「はまぐり」について書かれた段落を読んでいます。 「はまぐり」にはどんな秘密があるのかな? 読み取ったことをワークシートにまとめます。 どっちの鉛筆が長いかな? 1年生長さやかさの概念や比較の仕方などを学習しています。 今日は鉛筆の長さ比べです。 手に持った長さの違う2本の鉛筆について、見た目ではなく本当はどちらが長いのか、どうやったら確かめられるかな? 自分で鉛筆を操作しながら考えてみます。 なんじ なんじはん 1年生何時・何時半の時刻の読み方や模型時計での表し方などを学習しています。 模型時計で時刻を示して友だちに問題を出題します。 おおきさくらべ 1年生長さやかさの概念、比較の仕方などを学習しています。 今日は、長さが違う2本のひもの比べ方を考えています。 ぐにゃぐにゃしたひも、どうしたら比べることができるのかな? 友だちの考えを聞いてみます。 うみのかくれんぼ 1年生「海のかくれんぼ」という説明文を、「問い」と「答え」などの文章構成に着目しながら読み、内容をつかんでいきます。 まずはみんなで全文を音読してみます。 新しい書写ノート 1年生教科書やワークなども前・後期に分かれているものは、後期のものに切り替わります。 1年生の教室では、新しい後期用ノートを配布してもらっていました。 名前を書いたら中をちらちら、うれしそうにページをめくっています。 のってみたいな いきたいな 1年生乗ってみたいものや行きたい場所を想像して絵に表す制作です。 今日はアイデアスケッチの時間です。 自由帳などに書いたラフスケッチをもとに、画用紙の半分くらいの紙に描いてみます。 描いていると自分が描いているものを誰かに説明したくてたまらなくなるようです。 丁寧に 1年生片仮名を字形を整えて書く練習をしています。 こうした文字を丁寧に書く練習にもずいぶん慣れてきました。 みんな集中して1文字1文字丁寧に書いています。 ようすがつたわるようにおんどくしよう 1年生「やくそく」というお話を読み味わってきました。 今日はグループで音読発表会です。 お気に入りのページを決めて、みんなで読み味わってきて自分が感じたことが伝わるように、工夫して音読します。 ワークシートにまとめよう 1年生「うみのかくれんぼ」という科学的読み物を読んでいます。 今日はワークシートを使って読み取った内容をまとめる勉強です。 「問い」はどこに書いてあるかな? 「答え」はどこから見つければいいのかな? ともだちのことをかんがえて 1年生やまがらの誕生日会に行くか、うぐいすの家での音楽会の練習に行くか迷うみそさざいの姿を描いた「二わのことり」という資料を通して、友達のためにできることについて考えます。 学校は多くの人と一緒に生活する術を学ぶ場です。 どうすればみんな「いっしょに」安心して楽しく過ごすことができるのか、しっかり考え実践できるといいですね。 たしざん 1年生12+4はどうやって計算するのかな? 2位数+1位数で繰り上がりがないたし算の計算の仕方を学習しています。 片仮名の練習 1年生片仮名を字形を整えて書く練習をしています。 今日は、「ヌ」と「ヘ」の練習です。 「へ」は平仮名と同じなんだ! また1つ知識が増えましたね。 うみのかくれんぼ 1年生「うみのかくれんぼ」という説明文を、「問い」と「答え」の文章に着目しながら読んでいきます。 まずはみんなで全文を音読します。 あおむしさんのきもち 1年生「やくそく」というお話を読み味わってきました。 はじめは大げんかをした青虫さんたちが最後は仲良しになりました。 どうして気持ちが大きく変わったのかな? のってみたいな、いきたいな 1年生図工競技会の作品として、乗ってみたいものや行きたい場所を想像して絵を描きます。 今日はアイデアを練る時間です。 みんなはどんなものに乗ってどこに行きたいかな? 思いつくと早速友だちに説明しています。 うみのかくれんぼ 1年生海の生き物たちの不思議な生態について書かれた科学的読み物を読んでいます。 今日ははじめの時間なので、まずはみんなで全文を音読してみます。 海の生き物たちの生態にみんな興味津々です。 すきかきらいかではなく 1年生自分の好き嫌いでバスの席を決めようとするうさぎさんの姿を描いた「あしたはえんそく」という資料を通して、誰にでも同じように接することの大切さについて考えます。 公正・公平な態度で人と接していくのはなかなか難しいことです。 みんなで仲良く生活していくために、少しずつでも偏見や差別をせず、周りの人に公正・公平に接しようと努力する気持ちを高めていけるといいですね。 あおむしのきもちになておんどくしよう 1年生「やくそく」というお話を読み味わっています。 あおむしたちが初めて自分の仲間と出会います。 あおむしの気持ちを感じ取って、それが聞き手に伝わるように工夫して音読してみます。 |
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