６年生の算数の授業です。
　分数×分数、分数÷分数の計算の仕方などを学習してきました。
　今日は分数を使って割合を表す学習です。
　分数を使わなくても割合は子どもたちが苦労する学習内容です。
　それを分数を使って・・・となると一層難しく感じているようです。
　分からないことはしっかり確かめて確実に理解しておきたいですね。

　６年生の社会科の授業です。
　日本史の学習をしています。
　今日は、米作りが始まった時代のくらしや人々の様子についての学習です。
　教科書や資料集の挿絵を見ながら、前の時代とかわった点などについて気づいたことを発表します。

　６年生の理科の授業です。
　「動物のからだのはたらき」について学習しています。
　今日は血液の働きについて学んでいます。
　ワークシートに血液の流れを色分けして記入し、血液循環の仕組みや働きについて考えます。

　６年生の国語の授業です。
　「私たちにできること」というテーマで筋道の通った意見文を書く学習です。
　今日は、図書室で例として盛り込む様々な情報を集めています。

　６年生の家庭科の授業です。
　今日は、「炒める調理」についての学習です。
　例年なら野菜炒めなどの調理実習を行っていますが、今年では座学で我慢です。
　炒める調理の手順や注意点などについて、みんなで考えます。