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最新更新日:2024/06/21 |
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6年生 家庭科
6年生の家庭科の授業です。
ナップサックづくりをしています。 布の折り方を考えながら、安全にまち針を打っていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科![]() ![]() 現在、台風が日本に接近してきています。 「台風はどういう動き方をしているんだろう。」 理科でも、今回の台風の資料を活用しながら、学んでいきます。 ![]() ![]() 4年生 道徳
4年生の道徳の授業です。
正しいことを行うために大切なことはなんだろう。 正しいことだとわかっていても、行動するには、勇気が必要な場面があります。 万引きしようとしている友人を止める「ぼく」の姿を通して、友だちと話し合いながら一緒に考えていきます。 ![]() ![]() 3年生 理科
3年生の理科「太陽の位置と影の向き」についての学習です。
「さっきより影が伸びたね。」 棒の影の向きが時刻によってどうなるか、地面に置いた記録用紙に印をつけながら調べていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() はさみで自由に紙を切ってできた作品の鑑賞です。 「魚かな。」「この形、ライオンみたいだね。」 友だちの作品をしっかりと見ながら、よさを見つけていきます。 放課後子ども教室スタート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は一人一人名札を作り、その後、自己紹介をしました。学年と名前の他に、好きなこと・好きな遊び・好きな食べ物・好きな本などを、みんなの前に出て話しました。 本日の給食 10月6日(火)![]() ![]() うずら卵入り中華飯 野菜しゅうまい もやしのごまあえ ごはん 牛乳 シーソーの移設![]() ![]() プール前の空きスペースは、体育館が避難所になったときの資材置き場にもなります。 コスモス 国語の学習![]() ![]() 4年生 図工
図工競技会の「飛び出すカード」作りの準備として、飛び出す仕組みを作ります。
切って折って・・・1枚の紙が面白い形に変わっていきます。どんなカードができるか楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 他の先生も見にいらっしゃったので、先生も児童もちょっぴり緊張気味です。でも、たくさん手が挙がりました。 1年生 算数![]() ![]() 並べて比べられないので、短いものをあててみたり「何ます分か」を数えたりして、長さを比べました。 1年生 算数![]() ![]() 自分の意見を前に出て説明します。お友達の意見をしっかり聞きます。 1年生 国語![]() ![]() 終わった子はプリントや読書をします。静かに集中してできました。 6年生 書写![]() ![]() いつも落ち着いて学習している6年生が、さらに集中して取り組んでいました。授業の後、志村先生からは「みんな本当に熱心に書いていました」「文字が見違えるほど上手になりました」とお褒めの言葉をいただきました。 5年生 家庭
「返しぬいをしよう」の学習です。
今日は、まち針の留め方について学びました。先生の手元をカメラで写しながら、打ち方や打つ順番について説明を聞き、その後、実際にやってみますが・・・なれない作業にみんな四苦八苦。でも、中にはとても上手に打てる子もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() 図書室で図鑑などを見ながら、生き物の姿を描いています。なかなか難しそうです。よく見て、相談して描いていました。 今日の給食 10月5日(月)![]() ![]() 肉団子と野菜のスープ、あじフライのトマトソース、 ひじきのレモンサラダ、ごはん、牛乳 1枚の板から 6年生![]() ![]() 板材を電動糸のこぎりを使って加工し、テープカッターを制作します。 今日はアイデアスケッチを板に書き写し、早速電動糸のこぎりで加工しています。 できること、できないこと 5年生![]() ![]() 今日は、いろいろなスポーツや趣味を表す英単語とそれができるかできないかを話す文型について学習しています。 教科書の挿絵を見ながら音声教材を聞いて、何ができて何ができないのかを聞き取ります。 |
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