最新更新日:2024/09/20 | |
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2年生 町探検のふりかえり1年生 国語「50センチってどれくらい?」これくら〜い!! 「これで空までいけるかな?」行けな〜い!! でも、さっきよりは高く飛んだね。次はどうなるのかな? わくわくしながら読み進めていきます。 本日の給食 10月20日(火)さわにわん 愛知の五目厚焼き卵 わかめごはん 牛乳 スイートポテト コスモス日本語で書かれている本を、スペイン語にして読んでもらっているところもありました。母語のトレーニングです。 4年生 英語「One pensil,two notebooks・・・」 複数形も使っていました。 3年生 算数
コンパスの使い方の練習です。
上手に描くのはなかなか難しいのですが、きれいな模様を描こうと、グループで協力しながら練習しています。 1年生 道徳「どうしてお風呂掃除をするのかな?」 先生の問いかけに、いろいろな意見が発表されました。 1年生 国語「正しい書き順は・・・」 そらに書いた後は、ドリルで書き取り練習です。 歯磨き指導 4年生例年は染め出しをしたり、実際に歯磨きをしたりするのですが、今年度は感染症対策もあり、マスクの上から指を歯ブラシに見立てて磨き方を確認しました。 また、あわせて歯周病予防や正しいおやつの食べ方なども指導していただきました。 それぞれの家庭でしっかり実践していきたいですね。 今日の給食 10月19日(月)豚丼、サーモンフライ、牛乳、 白菜のごま和え、ごはん およその体積 6年生これまでに様々な形の面積や体積を求める方法を学んできました。 それらを応用して、およその面積や体積を求める方法を考えています。 身近にある浴槽やコップのおよその体積はどのように求めればいいのだろう? 音読げきの計画 2年生「お手紙」というお話を読み味わいました。 読んで感じたことを音読で表現するために、音読劇に取り組みます。 今日は、どの場面を音読するか、誰がどこを読むかなど、計画を立てる時間です。 秋のおもちゃ作り 1年生先週校区の岩崎山にドングリ拾いに行ってきました。 今日は、拾ってきたドングリや松ぼっくりを使ったおもちゃ作りの計画を立てています。 こまやマラカスなど、楽しそうに計画しています。 話をつなげよう 2年生誰かの相談に対して、解決策を話し合う活動です。 相談の仕方を前回確認したので、今日はもう一歩進んで、話のつなげ方を意識して話し合ってみます。 話し合いの仕方 5年生課題に対して、お互いの意見を尊重しながら話し合う方法を考えています。 今日は、グループで行った話し合いの結果を報告しています。 様々な意見を書いた付箋を貼り付けたワークシートを映しながら、話し合いの様子や結果を報告します。 修学旅行、楽しみだね! 6年生今回班別行動をするのは、1日目の奈良公園と2日目の太秦映画村です。 どんなコースを歩いてどこでお土産を買うのか、しおりを開いて楽しそうに相談しています。 オーケストラの響きを楽しもう 5年生今日は鑑賞の時間です。 オーケストラの演奏で使われる様々な楽器1つ1つについて、映像教材を見ながら形や音色、演奏の仕方などを学びます。 秋の楽しみ 4年生秋に関わることばを見つけながら、語句のまとまりについて学んでいます。 秋といえば・・・ まずは秋に関わることば探しです。 工夫して計算しよう 4年生四則混合の式や()を使った式を、正しく計算したり、計算の法則を使って工夫して計算したりすることを学習しています。 25×36はどんな工夫をすると楽に計算することができるかな? 今日は、工夫して計算することを学んでいます。 円と球 3年生円や球の概念や中心・半径・直径の意味、コンパスを使った円の書き方などを学習します。 今日は、円の中心や半径についての学習です。 実際に円の中に半径を書き込みながら、半径の意味を理解します。 |
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