＜本日の献立＞
　ハヤシライス、コロッケ、牛乳、
　麦ごはん、福神サラダ

　６年生の国語の授業です。
　文章の構成などを工夫して筋道の通った文章を書く学習です。
　エネルギー、水、ゴミなど実塚にある問題に目を向け、資料を集めて自分なりの意見文を書いてみます。
　今日はテーマ決めをしています。

　５年生の体育の授業です。
　今日は保健の学習です。
　心の成長や健康な心を保つための方法などについて考えています。
　５年生になって、自分たちの心はどのように変化しただろう。
　子どもたちの発言を聞いていると、１人１人が自分なりの心の成長を実感できているようです。

　２年生の算数の授業です。
　２位数±２位数の筆算の仕方を学習しています。
　今日は引き算の答えの確かめ方を考えます。
　まずは８１−３９の計算をし、どうやったら正しく計算できているかを確かめられるか考えます。

　花びらを使って色水をつくり紙染めに挑戦している１年生。
　上手に紙を染めることができました。
　きれいな模様をうれしそうに見せてくれました。

　５年生の道徳の授業です。
　委員会の仕事に不満をもっていた加菜が変容する姿を描いた「わたしは飼育委員」という資料を通して、自分の役割を果たすためにはどんなことが大切かを考えます。
　高学年になると委員会活動も始まるなど、集団生活の中で任される仕事も増えてきます。
　集団における自分の役割を自覚し、責任を果たそう心がけられるようになりたいですね。

　６年生の体育の授業です。
　今日は保健の学習です。
　虫歯や歯周病、視力の低下など、日頃の生活習慣が引き起こす病気について、原因や予防方法を考えてみます。

　４年生の理科の授業です。
　雨水の行方と地面の様子について、水のしみこみ方や流れていく向きなどに着目しながら考察する学習です。
　今日はまとめの時間です。
　土への水のしみこみ方にはどんな特徴があったかな？
　土の種類や粒の大きさによってはどう変わったかな？

　４年生の算数の寿牛です。
　億や兆という単位、３位数をかける大きな数の計算の仕方などを学習しています。
　今日は、大きな数について「○がいくつで△」という考え方を学んでいます。
　１千万が３２個集まるといくつになるのかな？
　これまでに学習してきた「１００が○個で△」などの考え方をもとにして考えます。

　２年生の国語の授業です。
　「スイミー」というお話を、場面の様子や登場人物の行動などについて想像を広げながら読み味わいます。
　少し長いお話ですが、毎年２年生の子どもたちが大好きになるお話です。
　今日は冒頭部分。
　「からすがいのように・・・」ってどういう意味なのかな？
　だれかが感じた疑問をみんなで話し合います。

　３年生の図工の授業です。
　扉や窓を開いた先に広がる世界を想像して絵に表す制作です。
　彩色が進んで作品ができあがりつつあります。
　海の中、きれいな野原、宇宙・・・
　思い思いの楽しい世界を描いています。

　３年生の外国語活動の時間です。
　今日は、人と会ったときにはじめにする会話の勉強です。
　「調子はどう？」
　「元気です。」「おなかがすいた。」「眠い。」
　などを英語で話す勉強です。
　

　１年生の生活科の授業です。
　本来なら自分たちが育てているアサガオの花を使って色水をつくり、和紙を染める体験をするのですが、今年度はアサガオを家で育てているので、中庭のお花を少しもらって染め物体験をします。
　まずは紙の折り方を教えてもらいます。
　折り方によっていろいろな模様ができあがります。
　ちょっと難しいけど上手に折れたかな？

　配膳の仕方の工夫についてみんなで考えています。
　１３人分を「少なめ」の量にして配膳しなければいけないとき、どんな工夫をしたら間違いなく配膳できるだろう？
　自分たちにできそうなことを考えてみます。
　係や当番活動について、活動の仕方を自分たちで工夫していくことは大切な経験になりますね。

　１年生の国語の授業です。
　長音や促音の表記の仕方や読み方を学習しました。
　今日は、気をつけなければいけない仮名づかいを確認した後、プリントで丁寧に文字を書く練習をします。
　「せんせえ」ではなく「せんせい」
　「こうり」ではなく「こおり」
　「こうろぎ」ではなく「こおろぎ」
など、まずは表記を間違いやすい言葉をみんなで確認します。

　明日（６／３０）は、カリキュラム・リカバーのため、４年生以上は６時間授業です。
　１〜３年生は５時間授業で下校します。

　３年生の道徳の授業です。
　サッカーが下手な道夫を、休み時間のサッカーの仲間から外してしまった「ぼく」の姿を描いた「道夫とぼく」という資料を通して、誰に対しても公平に接するために大切なことについて考えます。
　友だちとの人間関係で接し方を変えてしまうことは日常生活の中でもありがちです。
　自分の好みで相手に対して不公平な態度を取らないようにしていけるといいですね。

＜本日の献立＞
　具だくさん汁、サバのカレー焼き、
　ねばねば兄弟、ごはん、牛乳

　１生の生活科の授業です。
　中庭に咲いている花を観察しながら「みつけたよカード」を書いています。
　いつもの年なら自分たちが１人１鉢育てているアサガオを観察しながら書いていますが、今年は臨時休校の関係でアサガオはそれぞれ自宅で育てています。
　代わりに中庭にきれいに咲いているサルビアやキンギョソウなどを観察して観察記録を書いています。

　２年生の国語の授業です。
　教科書の挿絵を見ながら１年生までに学習した漢字を使って文章を書く学習です。
　島の様子が描かれた挿絵です。
　中にはお城があって王様も住んでいるようです。
　文章で島の様子をどんどん説明してみよう。