最新更新日:2024/10/31
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校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

友だちと話すのは楽しいね 4年生

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 4年生の国語の授業です。
 「一つの花」というお話を読み味わっています。
 今日は10年の時が過ぎた場面。
 お母さんは今どうしているのかな?
 ここまでお話を読んできて、1人1人の子どもがイメージする状況はいろいろです。
 自分とは違う友だちの受け止め方を聞くのは楽しいね。

かくれた数はいくつ 2年生

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 2年生の算数の授業です。
 加法や減法を使って答えを導き出す問題において、テープ図(線分図)に表して考えることを学習しています。
 「20このケーキを子どもたちにくばってのこりが5このとき、くばった数はいくつでしょう。」
 どんなテープ図になるのかな?
 

わっからへんしん 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 輪に飾りをつけ、自分が変身するものを作ります。
 今日は土台となる輪の制作です。
 色画用紙を切って自分の頭の大きさに合う輪を作ります。
 輪だけでもみんなうれしそう。
 早速頭にはめて見せ合っています。

小牧山の様子 3年生

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 3年生の社会科の授業です。
 自分たちが住む小牧市についての勉強です。
 今日は、副読本を使って小牧市のシンボルでもある小牧山の特徴について考えています。

興味津々 3年生

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 3年生の理科の授業です。
 動植物の季節による変化を学習しています。
 今日は、昆虫の成長について映像教材を見ながら学んでいます。
 チョウやバッタ、セミなどの成長の様子にみんな興味津々です。

しょうじきなこころで 1年生

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 1年生の道徳の授業です。
 イソップ寓話「金の斧」を通して、不正をせず、正直に生きることの大切さを考えます。
 うそをついたりごまかしたりしないで、素直に伸び伸びと生活していけるといいですね。

おじいさんのねがい 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 「おおきなかぶ」というお話を読み味わっています。
 「おじいさんのねがい」はなんだったかな?
 それが伝わるように音読してみよう。

気持ちのよい朝

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 今日は梅雨の晴れ間で、朝からきれいな青空を見ることができます。
 こんな青空の下で子どもたちが登校してくるのは何日ぶりでしょう。
 登校してくる子どもたちを迎えていると、班長さんが班員を気遣いながら安全旗を使って横断させている姿を見ることができました。
 天気同様気持ちのよい光景です。 
 アサガオやホウセンカも気持ちよさそうに花を広げています。
 

第1回部活動ミーティング

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 今年度第1回の部活動ミーティングを行いました。
 今年度は、新型コロナウイルス感染症や熱中症予防のため、今までとは違う「新しい学校の生活様式」の中での学校生活を送っています。
 およそ3ヶ月に及んだ臨時休校の影響もあり、様々な教育活動もこれまで通りとはいきません。
 部活動も、まずは子どもたちが学校生活に慣れ、新型コロナウイルスの感染状況も落ち着いていると判断できてからの開始ということで、例年より2ヶ月遅れのスタートとなりました。
 また、市民祭りは中止となり、運動会も例年の形では開催できないので、金管バンド部やカラーガード部の子どもたちには今のところ発表の機会はありません。
 それでも、サッカー部やバスケットボール部を含め、例年並みの多くの部員が集まりました。
 1学期の間はミーティングで、部活動の組織づくりや感染症や熱中症予防に配慮した活動の進め方の確認などを行い、新型コロナウイルスの感染状況等も確認しながら9月以降に本格的に身体を動かす活動に入る予定です。

今日の給食 7月15日(水)

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<本日の献立>
 ミートソース、ソフトめん、牛乳、
 白身魚の香味フライ、しめじとコーンのソテー

植物の観察 3年生

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 3年生の理科の授業です。
 長雨の影響でなかなか外に観察に出ることができなかった間に、植物は大きく成長していました。
 ホウセンカやヒマワリの観察です。
 高さを測ったり、葉を触ってみたり、成長の様子をしっかり観察します。

分数のかけ算と割合 6年生

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 6年生の算数の授業です。
 分数のかけ算についてのまとめの時間です。
 みんなが苦労した割合を表す分数について、練習問題を解きながら理解を深めています。

小数のわり算 5年生

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 5年生の算数の授業です。
 小数の除法の意味や計算の仕方などを学習しています。
 今日は、小数のわり算の筆算の仕方を学んでいます。
 整数の時の計算の仕方を思い出しながら、小数点の位置に気をつけて練習問題を解いていきます。

作家で広げるわたしたちの読書 5年生

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 5年生の国語の授業です。
 「カレーライス」というお話を読んで自分が感じたことなどをまとめたり、友だちに紹介したい本についての「紹介カード」を書いたりする学習です。
 まずは「カレーライス」を通して読み、感想を発表しています。

鑑賞の時間 6年生

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 6年生の図工の授業です。
 「わたしの大切な風景」等言うテーマで風景画を描きました。
 今日はお互いの作品を鑑賞する時間です。
 “密”を避けるために2教室に分けて並べた作品をじっくり鑑賞しました。

私たちにできること 6年生

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 6年生の国語の授業です。
 文章の構成や情報の使い方などに気をつけて自分の考えを文章にする学習です。
 「私たちにできること」というテーマで思い思いに情報を集め、食品ロス、大規模な山火事などについて自分の考えをまとめています。

コロコロガーレ 4年生

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 4年生の図工の授業です。
 ビー玉を転がして遊ぶおもちゃを制作しています。
 完成に近づいてきたようです。
 教室のあちこちでビー玉を転がす音がします。
 完成したらみんなで楽しく遊びたいね。

距離に気をつけて相談 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 垂直・平行の意味や作図の仕方などを学習しています。
 今日は、2つの三角定規を使っての作図に挑戦中です。
 以前のように頭を寄せ合って・・・とはいきませんが、ちゃんと距離を意識しながらも友だちと相談しながら学びを深めています。

漢字の勉強 3年生

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 3年生の国語の授業です。
 今日は新出漢字の勉強です。
 「区」「陽」「泳」「練」
 だんだん難しい漢字を習うようになってきました。
 漢字の成り立ちをみんなで確認したり、漢字ドリルに書き込みをしたりして漢字を覚えていきます。

俳句を楽しもう 3年生

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 3年生の国語の授業です。
 俳句のきまりを知り、俳句に親しむ学習です。
 まずは音読を繰り返して俳句のリズムを感じます。
 何度も読むために俳句を暗唱できるようにしてみます。
 友だちに聞いてもらったり、目を閉じて唱えてみたり、思い思いの方法で俳句を覚えています。
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小牧市立一色小学校

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