４年生の理科の授業です。
　温度による水のすがたの変化や物のあたたまり方などについて学習してきました。
　今日はまとめの時間です。
　実験結果を思い起こしながら、わかったことをまとめていきます。

　４年生の算数の授業です。
　ごみの削減について書かれた文章を読んで、ごみを減らすためにはどうしたらよいか、算数的に考えます。
　「家族全員で〜をすれば、○ｇ×家族の人数で△ｇの削減」など、計算を積み重ねて、１週間でどれくらいごみを減らすことができるのかを考えてみます。

　３年生の国語の授業です。
　「わたしたちの学校じまん」というテーマで、グループごとに発表をしました。
　今日はその振り返りです。
　まずはグループの中で振り返りをし、そのあと発表の様子を映像で見返してみます。

　３年生の国語の授業です。
　「モチモチの木」というお話を読み味わっています。
　お話は誰かが語っているような文で書かれています。
　語っているのはだれかな？

　１年生の国語の授業です。
　１年生の１年間で心に残っていることについて作文を書きました。
　みんなの前で発表する準備をしています。
　何度も読み返したり、友だちに聞いてもらったりして準備をします。

　１年生の国語の授業です。
　１年生の１年間で心に残っていることについて作文を書く学習です。
　書きたいことをどんな順番で書くといいのか、自分の考えをタブレット端末を使って先生に伝えます。

　寒さも緩み、雲ひとつない、さわやかな朝です。
　今朝は、生活安全委員とＰＴＡによる「あいさつ運動」を行いました。
　「おはようございます！」
　朝の学校に、元気な声が響きました。

＜本日の献立＞
　筍と名古屋コーチンの炊き込みごはん、五目汁、
　キャベツ入りメンチカツ、型抜きチーズ、牛乳

　今日と卒業式当日を入れても、６年生が小学校に登校してくるのはあと９日。
　分散して行っている卒業式練習にも次第に気持ちがこもるようになってきています。

　４年生が東日本大震災の記録映像を見ています。
　震災の発生から間もなく１０年。
　４年生の子どもたちにとっては生まれた年に起きた災害なので、実際の記憶はありません。
　映像を見たあとには、担任の先生が“風の電話”のお話もしてくれました。
　どんな災害だったのか、今も残る影響、わたしたちがそこから学ぶべきことなどについて考えてみます。

　４年生の算数の授業です。
　文章から必要な情報を読み取り問題を解決し、その理由を説明する学習です。
　「ごみ処理」について書かれた文章を読んで、正しいのか正しくないのかを根拠を持って判断します。
　なかなかの難問ですね、友だちと相談してみよう。

　６年生の国語の授業です。
　資料を活用して、自分の考えが伝わるように話す学習です。
　「将来の夢」について、考えるようになったきっかけなどを資料で示しながらスピーチしています。

　５年生の家庭科の授業です。
　ミシンの使い方を学び、エプロン作りをしています。
　今日は、ひも通しとポケットの縫い付けの作業です。
　できあがったエプロンをうれしそうに見せてくれる子もいます。

　２年生の国語の授業です。
　「スーホの白い馬」というお話を読み味わってきました。
　今日は、物語の最後、スーホがみんなに馬頭琴を奏でて聴かせる場面です。
　最後の場面を読み味わったあと、全文をじっくり読んだ感想を書いてみます。
　はじめに書いた感想とどう変わったかな？

　２年生の国語の授業です。
　友だちといっしょに生活してきた中で、「すてきだなぁ。」と感じたことを伝える手紙を書く学習です。
　まずは、手紙の書き方の勉強です。
　先生に用意してもらった便せんに、教科書の例文を視写しながら書き方を覚えます。

　３年生の外国語活動の時間です。
　今日は、動物の名前を表す英単語と、簡単な形容詞を勉強しています。
　犬や猫、空想上の生き物であるドラゴンも混じっています。
　ひと通り発音練習をしたら、「輝いた」とか「茶色の」などの形容詞をつけて練習してみます。

　３年生の図工の授業です。
　いろいろな色の紙を丸めてビニール袋に詰め込み、自分だけのマスコットを制作します。
　どんな色の紙をどれくらい詰め込むのか、できあがりを想像しながら楽しそうに作業しています。

　１年生の国語の授業です。
　「ことばあそびうた」や「どうぶつの赤ちゃん」、１年間に学習した１つ１つの教材文を、もう一度みんなで音読してみます。

　１年生が大地震への備えについて話し合っています。
　東日本大震災の記録映像を見たあと、「もしも、公園で１人で遊んでいたときに大きな地震が起きたらどうするか」について話し合いました。
　自然災害をなくすことはできませんが、日頃からいろいろ話し合ったり準備をしたりしておくことが減災につながりますね。

　１年生の算数の授業です。
　今日は、１年生の算数の授業で学習した内容の復習です。
　勉強したこと、ちゃんと理解して２年生になろうね。