４年生の理科では水を熱したり冷やしたりして、固体・液体・気体に変化することを学びました。今日の授業はその発展です。単元名は「自然の中の水のすがた」です。「火を使って熱しないまま、置いておくと水はどうなるのかな？」、そんなことを調べます。２つのビーカーを用意します。同じ量だけ水を入れ、１つはそのまま、もう１つにはラップをかぶせておきます。それを日当たりのよいところに置いておくとどうなるでしょう？
　すぐに結果が出る実験ではありません。今日は実験のビーカーをセットするところまで。グループで協力して行いました。